内容正文:
1.《吃水不忘挖井人》——课中随堂填
【课堂导入】
激发兴趣,谈话导入
1.听歌曲《我爱北京天安门》。
2.教师为学生做人物简介。(课件展示毛主席的照片,介绍毛主席的革命历程。)
这首歌曲是唱给我们伟大的祖国和敬爱的毛主席的。(出示毛主席画像)
人物简介:毛主席是一位杰出的领袖,他的一生都奉献给了中国的革命事业。他的光辉事迹数不胜数,人们唱给他的歌更是不绝于耳。
3.总结:是呀,毛主席是中国人民的伟大领袖,他为中国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳,让人感到温暖,让人感到亲切。
4.导入:今天,我们一起去瑞金城外的沙洲坝,看看那里的乡亲们是怎样怀念毛主席的,好吗?
【课堂练习】
1.《吃水不忘挖井人》一课中,那口井是( )打的。
A.战士们 B.毛主席和战士们
C.乡亲们 D.毛主席带领战士和乡亲们
【答案】D
2.读一读,连一连。
挖 碑 带领 主席
立 水 想念 革命
挑 井 领导 战士
【答案】
3.连一连,组成词语,写下来。
战 没 面 住 叫 以
前 下 士 好 后 有
【答案】
4.吃水不忘挖井人。
(1)“吃水人”是( )。
(2)“挖井人”是( )。
【答案】
(1)乡亲们 (2)毛主席和战士们
5.想一想,填一填。
中国人民的伟大领袖毛主席在江西领导革命时帮助乡亲们挖水井,解决了吃水困难。乡亲们非常感激他,会对他说:“________________。”
【答案】
示例:谢谢您,主席,您帮助我们解决了生活中的大难题了。
6.整理句子。(写序号)
(1)①很远的 ②村民 ③要到 ④吃水 ⑤地方 ⑥去挑
______________________________________
(2)①有个 ②城外 ③小村子 ④沙洲坝的 ⑤瑞金 ⑥叫
___________________________________
(3)①带领 ②毛主席 ③战士 ④乡亲们 ⑤和 ⑥挖了一口井
_____________________________________
【答案】
(1) ②④③①⑤⑥ (2) ⑤②①⑥④③ (3) ②①③⑤④⑥
7.按要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
①老师带领________________________________________________________。
②__________带领___________________________________________。
(2)连词成句。
①到很远的 乡亲们 地方 挑水
________________________________________________________________
________________________________________________________________
②没有 水井 村子里 当时
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
【答案】
(1) ①我们去田野里郊游 ②爸爸 我到院子里玩球
(2)①乡亲们到很远的地方挑水。 ②当时村子里没有水井。
8.读片段,完成练习。
吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
(1)“挖井人”是( )
A.毛主席 B.乡亲们 C.毛主席、战士、乡亲们
(2)句中的“时刻”可以用哪个词语代替( )
A.立刻 B.时候 C.经常
(3)如果你是沙洲坝的村民,你会对毛主席和战士们说什么呢,写一写。
______________________________________________________________________
【答案】
(1)C (2)C
(3)示例:毛主席、战士们,谢谢你们让我们吃水不再困难,我们会永远记得你们的。
【分析】
(1)这道