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第2课时 联想思维的含义与方法
一、联想思维的含义
1.联想思维的含义:事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。
2.联想思维的特点:
(1)联想思维具有跨越的联结性。
①联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来,建立新的关联,产生新的观念。
②从形式上看,联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起,也可以将看似不相关对象的认识联系在一起,其联结方式具有非连续的跨越性。
(2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。
①思维在联想时之所以会发生跨越性的联结,将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来,是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。
②联想思维的“畅想”,包含着构想、想象甚至是幻想。
3.联想思维因人而异:
(1)人人都有联想思维,但其水平和能力并不相同。
(2)重要依据:思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量,是衡量联想思维水平和能力的重要依据。
(3)重要途径:自觉地进行联想思维训练,在学习和生活中积极地运用联想思维,是提高联想思维水平和能力的重要途径。
【观点辨析】
有人认为联想思维只能将相关对象的认识联系在一起。你如何评价这一观点?
提示:观点错误。联想思维既可以将相关对象的认识联系在一起,也可以将看似不相关对象的认识联系在一起。
二、联想思维的方法
1.迁移:
(1)迁移是联想思维的“联结”方式。联想思维中的迁移,是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路。
(2)迁移可以为创新思维开拓可能的思路。
(3)迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁。
2.想象:
(1)想象是联想思维的“畅想”方式。
①含义:想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造,通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。
②想象以通过感知形成的表象为基本材料,但不是表象的简单再现,而是对表象进行积极的再加工、再组合,所产生的主观形象不一定直接反映现实对象。
【情境在线】
小张经常想象未来的自己是一名优秀的人民教师,想象是对事物表象的再现吗?
提示:不是。事物的表象是想象的基本材料,没有对事物表象的认识便不可能展开想象;但想象不是表象的简单再现,是对事物表象进行加工、改