5.1根本政治制度（教学设计）-2021-2022学年八年级道德与法治下册优质同步备课（部编版）

八下5.1根本政治制度教学设计 课题 5.1根本政治制度 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册 学习 目标 1.了解人民代表大会制度的基本内容。 2.了解人大代表的职权和义务，正确理解人大代表与人民的关系。 3.理解坚持和完善人民代表大会制度的原因、要求。 重点 人民代表大会制度的基本内容 难点 坚持和完善人民代表大会制度的原因、要求 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 温故知新 国家机构如何产生？ 我国的政治和经济制度有哪些？ 今天我们就一起来学习《根本政治制度》。 学生从不同的角度阐述 导入本课内容，从而引起学生探讨兴趣。 讲授新课 一、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 1.观看视频，你了解中国人大吗？ 2.人民代表大会与人民代表大会制度是否一样？ “两会”知多少？ 我来思考：宪法规定：中华人民共和国的“一切权力属于人民” 这个过程反映了什么问题？ ★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 时政链接：2022年全国人民代表大会会议议程 从十三届全国人大五次会议议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？ 思考：人民代表大会与其他国家机关的关系是怎样的？ 思考：《政府工作报告》的制定和通过过程体现了什么？ 1、人民代表大会制度的基本内容 以下情境中，人大代表分别行使了什么职权？ 2、人大代表的职权 观看视频 练一练 探究分享 归纳：人大代表的义务 如何找到身边的人大代表？ 知识点拨：分清几个概念 （二）坚持和完善人民代表大会制度 观看视频，结合教材内容，分析我国人民代表大会制度的优越性。 归纳：人民代表大会制度具有优越性 （1）人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。（2）实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。（3）人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。 探究与分享 问题：结合民法总则和民法典的制定，说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 归纳：怎样坚持和完善人民代表大会制度 （1）坚持和完善人民代表大会制度，必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。通过人民代表大会制度，使党的主张通过法定程序成为国家意志；