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完美学案
数学•二年级•下册•配人教版
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第一单元 数据收集整理
第3课时 数据收集整理(3)
开心练习
开心闯关
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开心练习
1.下面是二(1)班学生每天课外阅读时间统计表。
课外阅读时间 30分钟以下 30~60分钟 60分钟以上
人数 12 27 14
(1)每天阅读时间在30~60分钟的有( )人。
(2)每天阅读时间在60分钟以上的人数比在30分钟以下的人数多( )人。
(3)你还能提出其他的数学问题并解答吗?
27
2
略
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2.他们谁说的对?对的画“√”,错的画“×”。
(1)用画“正”字的方法统计数据时,“正”字的每一笔都代表5个数据。( )
(2)在评选班长时,张华有“正正正” 票,李明有“正正”票,应该选李明为班长。( )
(3)在进行统计的时候,只有画“正”字一种方法。( )
×
×
×
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3.下面是二(5)班学生喜欢课外书种类的统计情况。每格 代表1人。
(1)喜欢看( )
的学生最少,喜欢看漫画书的
学生有( )人。
历史书
8
开心闯关
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(2)喜欢看历史书的比喜欢看文学书的少( )人。
(3)如果二(5)班要建立图书角,你有什么建议?说说你的理由。
6
略
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(4)如果每格 代表2人,请填写下面的统计表。
种类 文学书 科普书 漫画书 历史书
人数
20
12
16
8
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