Unit 2 Section Ⅲ Using Language—Video Time 知识点-（课件）2021-2022学年高中英语【精讲精练】人教版选择性必修第四册 新课标辅导

Section Ⅲ　Using Language—Video Time Unit 2　ICONIC ATTRACTIONS 菜 单 综合训练·能力提升 基础梳理·新知落实 英语·选择性必修 第四册（配RJ版） 知识整合·核心突破 Ⅰ.重点单词 基础单词 1．____________ adj.暂时的；短暂的 2．____________ n．阶段；时期 3．____________ n．树干 4．____________ n．一场；一段时间；会议 5．___________ n．巢穴；鸟窝；秘密窝点 基础梳理·新知落实 temporary phase trunk session nest Unit 2　ICONIC ATTRACTIONS 菜 单 综合训练·能力提升 基础梳理·新知落实 英语·选择性必修 第四册（配RJ版） 知识整合·核心突破 6．___________ n．哺乳动物 7．___________vi.孵出；破壳 vt.使孵出；策划；(尤指)密谋 8．___________ n．能力；容量 9．___________ n．栅栏；围栏 10．__________ n．监狱；监禁 11．__________ adj.大；宏大的 12．_________ n．育儿袋；小袋子；荷包 mammal hatch capacity fence prison grand pouch Unit 2　ICONIC ATTRACTIONS 菜 单 综合训练·能力提升 基础梳理·新知落实 英语·选择性必修 第四册（配RJ版） 知识整合·核心突破 拓展单词 1．___________ n．分布；分配；分发→________ vt.分配；分发 2．_________ adj.得到正式许可的→________ vt.批准；许可；n.(＝licence)许可证；执照 3．__________ adv.时常；经常→________ adj.频繁的；经常发生的→___________ n．出现率；重复率 distribution distribute licensed license frequently frequent frequency Unit 2　ICONIC ATTRACTIONS 菜 单 综合训练·能力提升 基础梳理·新知落实 英语·选择性必修 第四册（配RJ版） 知识整合·核心突破 4．_______ adj.暴力的；猛烈的→________ n．暴力；暴行 5．________ n．生理；生物学→___________ adj.生物学的→_____________ n．生物学家 violent violence biology biological biologist Unit 2　ICONIC ATTRACTIONS 菜 单 综合训练·能力提升 基础梳理·新知落实 英语·选择性必修 第四册（配RJ版） 知识整合·核心突破 Ⅱ.重点短语 1．_______________　一群(羊或鸟) 2． _______________ 少数人(或物)；一把(的量) 3． _______________ 总之 4． _______________ 总而言之 5． _______________ 长话短说 a flock of a handful of in summary all in all in short Unit 2　ICONIC ATTRACTIONS 菜 单 综合训练·能力提升 基础梳理·新知落实 英语·选择性必修 第四册（配RJ版） 知识整合·核心突破 6．_______________ 出生时 7． ____________________ 为了……的利益 8． ____________________ 碰到；偶然遇到 9． ____________________ 与……相比 10． __________________ 除……之外 at birth in the interest of come across in comparison to apart from Unit 2　ICONIC ATTRACTIONS 菜 单 综合训练·能力提升 基础梳理·新知落实 英语·选择性必修 第四册（配RJ版） 知识整合·核心突破 Ⅲ.重点句型 1．________________________________________, it's really a primitive mammal, with a unique biology. 尽管它像鸟那样在窝里下蛋，但实质上它是一只哺乳动物，具有一种独特的生物特性