专题03 生物与环境（复习课件）-2022年中考生物二轮复习讲练测

中物理 专题复习 人教版 生物（初中） 生物与环境 初中生物二轮复习 生物 环境 适应、影响 影响 构成 生存空间 生态因素 生物因素 关系：捕食、竞争、合作、寄生、共生 非生物因素 生态系统 组成 生物部分 非生物部分 食物链和食物网 类型 阳光、空气、水、温度等 森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统等 生产者、消费者、分解者 知识总览 1. 生物的共同特征 (1)生物的生活需要营养。如捕食。 (2)生物能进行呼吸。如鲸需要浮出水面进行换气。 (3)生物能排出身体内产生的废物。如人的排尿、排汗、呼出气体，植物的落叶。 (4)生物能对外界刺激作出反应。如含羞草的叶片受到碰触时会合拢。(5)生物能生长和繁殖。如植物能产生种子，开花和结果(繁殖)，种子萌发长成幼苗并不断长大(生长)。 (6)生物都具有遗传和变异的特性。如种瓜得瓜，种豆得豆(遗传)；一母生九子，九子各不同(变异)。 考点一：生物的特征 1.判别生物(2021云南)下列不属于生物的是(　　) A.　　 B. C.　 　 D. 2.辨别生物特征(2020甘肃天水)读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是(　　) A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性 C.生物都能繁殖 D.生物能排出体内产生的废物 3.辨别生命现象(2020河南)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列属于生命现象的是(　　) A.冰雪消融　　B.昼夜交替C.母鸡下蛋　　D.电闪雷鸣  C C C 考点突破 生物与环境的关系 举例 环境能影响生物 温度：淮南为橘，淮北为枳；人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；随海拔高度不同，植被类型不同。 水分：仙人掌的叶变成叶刺；沙漠上多不毛之地，近水处出现绿洲；不同深度的海洋中分布着不同的藻类植物； 光：猫头鹰白天休息而晚上觅食；春兰秋菊 生物能适应环境 荒漠中骆驼刺根系非常发达；枯叶蝶的形状很像枯叶；荒漠中的骆驼尿量少，出汗少；寒冷海域的海豹皮下脂肪厚；旗形树；保护色；拟态；警戒色。 考点二：生物与环境的关系 生物与环境的关系 举例 生物能影响环境 炎热的夏天大树下非常凉爽；蚯蚓在土壤