3.1重力与重心 课件-2021-2022学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

鲁科版2019物理必修一 3.1重力与重心 高一物理 新课引入 现象的原因？ 力的定义？力的效果？ 一、力的描述 1、力的定义 力是物体和物体之间的相互作用 2、力的作用效果 改变物体的形状 改变物体的运动状态 3、对力的概念的理解： （1）物质性：力不能离开物体而存在，只要有力就有施力物体和受力物体 （2）相互性和同时性：力的作用是相互的，力总是成对出现，施力物体同时也是受力物体 （3）矢量性：既有大小，又有方向 【思维深化】 1.“它不是物，但不能离开物而存在；它不孤独，总是成双成对出现；它不让你看见，但你能觉察到它的作用效果；它不能像数那样相加，而是遵循另外的法则”。这句话像一首诗，又像一个谜语，你知道它描述了力的什么特点吗？ 物质性，相互性 例1、 下列说法中错误的是( ) A、力是物体对物体的作用。 B、只有直接接触的物体间才有力的作用。 C、由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。 D、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。 典型例题 想一想：怎样准确的描述力？ 要准确的描述力，就必须把力的三要素， 即：力的大小，方向，作用点 描述出来。 一、力的描述 （1）力的示意图 F=3 N 力的作用点 力的方向 （2）力的图示 1 N ① 选定标度（用多长的线段表示多少 N 的力） ② 从作用点沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加刻度。 ③ 在线段的一端加箭头表示方向，箭尾表示作用点，多余线段擦去。 标度 作用线 典型例题 例2、 物体A受到一个与水平面成30°角的斜向右上方500N的拉力，试作出该拉力的图示；一铁球的重力为1000N，试在上图中画出重力的图示和示意图。 思考 熟了的苹果为什么向地面下落？ 衣服上的水为什么落到地面上？ 水为什么向低处流？ 二、重力及其测量 1、概念： 由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。简称为物重 产生原因： 地球吸引 施力物体： 地球 受力物体： 地面上的一切物体 2、重力的大小： ①用测力计测出： 思考：测量的原理？ g值随地球纬度的增加而增加，减小而减小 g值随海拔高度的增加而减小，减小而增加 ②公式：G＝mg g= 9.8 N/kg 3、重力的方向：总是竖直向下 不是垂直向下