内容正文:
2、《大自然之歌》教案
一、教学目标:
1、知识与技能目标:了解色彩三要素色相、明度、纯度,三原色红、黄、蓝;十二色环及色彩对比等相关知识,使学生初了解色彩基础知识。
2、过程与方法目标:通过对色彩知识的了解、掌握,培养学生对自然之美的鉴赏力及表达情感的能力,尝试用彩知识表达感受生活的过程。
3、情感态度与价值观目标:培养学生对大自然的美丽色彩现象主动感觉、积极关注和热爱的态度,学习用简单的方式表达自己对美好事物的情感。
二、教学重难点:
教学重点:培养学生的观察、分析、理解能力,让学生掌握原色与间色的关系及色彩的基本要素。
教学难点:学会用原色调合间色的调色方法,表达对生活的感受。
3、 教学方法:
讲授法、合作探究法、欣赏法、演示法
4、 教学准备:
多媒体课件、教材、颜料、笔、水杯等
五、教学课时:2课时
六、教学过程:
(1) 导入新课
在上课之前先请同学们欣赏一些图片。
师:图片中的大自然美不美啊!美!大自然为我们提供了无限的色彩感受,在你身边还有哪些给你留下深刻印象的色彩感受,请列举出来?
生:日出、晚霞......
师:色彩是一个神奇而美丽的世界,假如有一天世界上没有色彩,同学们想象一下世界会变成什么样子?
生:暗淡无光、没有生机、死气沉沉等等......
师:那色彩是怎么来的呢?出示课件有光才有色,不同的光线下,同一事物呈现不同颜色,如:同样的景物早、中、晚的不同光线照射下会呈现不同的颜色。原来生活中看到的这些美丽的色彩是由光而产生的,没有光就没有色彩,非常庆幸我们生活的世界是五彩缤纷、丰富灿烂的一个色彩世界,这节课就让我们一起走进美丽的大自然,感受色彩的魅力出示课题《大自然之歌》。
(2) 讲授新课
1、认识色相环
(1)色彩三原色
师:多姿多彩的大自然,演绎了色彩的丰富变化,那么,组成色彩的三原色是什么呢?
生:红、黄、蓝。
小结:红黄蓝是三原色,这三色是其他任何颜色都无法调配出来的,而三原色却可以调配出各种各样的颜色。(板书)
(2)三间色
师:由三原色调配出来的颜色。如:红+黄=橙,红+蓝=紫,黄+蓝=绿。橙、绿、紫三种颜色又叫“三间色”。
(3)复色
师:一种间色与一种原色或另一种间色相混合产生的颜色。
小结:间色、原色、复色按不同纯度的红、橙、黄、绿、蓝、紫等秩序,将其等差环列起来组成了十二色相环,色相环是研究色彩的重要手段和重要方式之一