[名校联盟]海南国科园实验学校七年级语文上册第24课《蔚蓝的王国》练习

一、 课前先学 　　1、 查找资料，了解作者。 　　2、为下列加点字注音。 　　（1）蔚蓝（ ） （2）闪烁（ ） （3）和煦（ ） 　　（4）明澈（ ） （5）长翼（ ） （6）船舷（ ） 　　（7）酬唱（ ） （8）颤栗（ ） （9）宛似（ ） 　　二、交流展示 　　 4、课文中描写了哪些景物呢？有几个场面？  　　 　　5、课文中两次提到“蔚蓝的王国呀！我看见过你……在梦中”这样写有什么好处呢？ 　　  　　6、“并不是风在推动它前进；驾驶他的是我们自己无忧无虑的心灵——我们心中稍一动念，想到哪里去，小船就飘到哪里去，他像是有生命的东西，完全听从我们的使唤。  　　 驾驶小船的不是风而是心灵，这可能吗？你是怎样理解这种现象的？ 　　 　　7、周围的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆，船尾潺潺的流水——所有的一切都在倾诉着爱情，倾诉着无比幸福的爱情！  　　 连续写天空、海洋、风帆、水流等没有生命的物来倾诉爱情，而且要连续倾诉两遍，这样写有什么作用？  　　 　　8、思考：这篇课文描写蔚蓝色的王国，运用了许多形容词。把他们圈点出来，想想这些词为什么用得好？  　　 如：蔚蓝、光明……  　　  　　三、拓展延伸 　　喜欢阅读的可以查阅历代文人墨客赞大海的文章、词句，摘抄到本子上并诵读交流。 　　  　　 　　达标检测 2、在下列空格处填上四字词语。 　　（1）或者，突然会有人吟诵________________、感人肺腑的诗句。 　　（2）并不是风在推动它前进；驾驶它的是我们自己________________的心灵。 　　（3）另一些岛上忽然飞起一群________________的长翼的鸟儿。 　　（4）她就在这儿……虽然看不见，但________________。 　　3．在空格处填上恰当的词语。（8分） 　　（1）蔚蓝的王国呀！充满着________、________、________、________的王国呀！我看见过你……在梦中。 　　（2）我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样________、________、________！ 　　（3）周围的一切：天空、海洋、微微________的风帆、船尾________的水流——一切都在________着爱情，倾诉着________幸福的爱情。 　　（4）我们有时发出______