内容正文:
疫情期间的
家庭教育
陪/伴/是/最/好/的/教/育
目录
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防疫教育
劳动教育
时间管理
陪伴沟通
第一部分
防疫教育
陪/伴/是/最/好/的/教/育
防疫教育
一切美好计划的前提是健康的身体。随着感染疫情的儿童和少年人数的增加,我们应该对此事引起重视。在疫情期间,教育孩子做好疫情防控,仍旧很有必要:
一、戴口罩
口罩要完全遮住口和鼻,中途不要随意取下口罩,手如果触碰了口罩外部,要及时洗手。
二、勤洗手
洗手最好使用肥皂或消毒洗手液,使用七步洗手法。孩子们经常会忘记洗手,需要家长不厌其烦地多多提醒。
防疫教育
三、少聚集
人群密集的地方容易增加感染的风险,所以要尽量少聚集,不参加聚会、宴会或密闭空间的其他活动。同时,家长自己也尽量不参加少聚集。
四、一米距
排队做核酸或者与人交流时,最好保持一米的距离,这个距离是经过科学测量出来的,可以有效预防感染的方法之一。
第二部分
劳动教育
陪/伴/是/最/好/的/教/育
劳动教育
加强劳动教育,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是德智体美劳全面发展的主要内容之一。劳动教育主要包括三方面:
日常生活劳动教育
生产劳动教育
服务性劳动教育
劳动教育
疫情期间不便参与社会劳动,可以让孩子做一些力所能及的家务劳动:
洗碗
擦窗
扫地
劳动教育
还可以教授孩子必要的生活技能,如做饭、炒菜、煎鸡蛋、做包子馒头等,这些技能既可以让孩子体会到劳动的辛苦,也能收获喜悦:
第三部分
时间管理
陪/伴/是/最/好/的/教/育
时间管理
让孩子或帮助孩子一起制作一张学习计划表,把每个时间段该做的事情都列出来,家长可以监督孩子按计划执行。
为了让计划表执行顺利,同时可以设置一些小惩罚和小奖励,在计划开始前,同孩子约定,大家相互遵守。
在此期间,家长需要注意:不能对孩子要求过高,不要有不合理的期待,需要更看重的是孩子的进步。
时间管理
如果孩子干坐着,东摸摸西搞搞,就是不学习,怎么办呢?
首先要了解:儿童或青少年能集中注意力的时间,大约是15-20分钟。所以,不要硬性要求孩子长时间的伏案学习。
如果孩子没有及时完成学习任务,他坐不住了,家长又不能直接说“别学了”,该怎么办呢?
可以让孩子暂时地出来吃吃水果,也可以让孩子出来帮忙拿个东西,休息一下,然后再开始学习。
时间管理
都说兴趣是最好