内容正文:
5.1人民代表大会:国的国家权力机关
第五课 我国的根本政治制度
第二单元 人民当家作主
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课标要求
了解全国人民代表大会的性质、地位、职权;掌握全国人民代表大会常务委员会的性质、地位、职权;熟记人大代表的产生、职权和义务。分析人民代表大会与其他国家机关的关系;理解人大代表代表人民。增强对我国国家权力机关运行的理解,增强对人民代表大会制度的认同
核心素养 【政治认同】认同人民代表大会是代表人民利益,理解我国的社会主义民主是最真实的民主。通过学习,全面理解我国政权的组织形式。
【科学精神】明确我国的国情,理解建立人民代表大会使人民间接行使国家权力的必然性。理解人大代表代表人民行使权力是符合我国国情的。
【法治意识】明确国家权力机关在宪法和相关法律范围内行使权力;国家权力机关是党依照法定程序把党的主张上升成为国家意志的重要途径。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
【公共参与】通过走访当地人大代表,感悟“人大代表代表人民”观点的正确性,树立有意见和建议可以反映给人大代表和监督人大代表工作的意识。
【教学目标】
教学重点:人民代表大会的性质、地位和职权;理解人大代表的权利。
学习难点:区分人大的职权;区分人大代表的职权。
人民行使国家权力的机关
人民代表大会:我国的权力机关
性质
职权
地位
组成
常设机关
专门委员会
肩负人民重托的人大代表
→人民代表大会
产生
地位
职权
义务
思维导图
【 自主学习】
1、人民如何行使国家权力?
2、人大的权利
3、人大代表的产生、地位、职权、义务;
【 导入新课】
思考 :人民代表大会如何为人民服务?
一、人民行使国家权力的机关
二、肩负人民重托的人大代表
目录
思考:人民怎样当家作主、行使国家权力的?
1、人民如何行使国家权力?
人民是不是直接行使国家权力,直接管理国家呢?
人民
民主
选举
人大代表
组
成
各级人民代表大会
行政机关
监察机关
审判机关
检察机关
产生
对它负责
受它监督
具体
行使
管理
国家和社会
的权力
人民间接行使国家权力
一、人民行使国家权力的机关
思考:全国人民代表大会的地位和职权?
职权
修改宪法,制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。
表现
对相关最高国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免的权力
最高监督权
最高立法权
最高决定权
最高任免权
①审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告;②审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告;③批准省、自治区和直辖市的建置;④决定特别行政区的设立及其制度;⑤决定战争和和平的问题
◆监督宪法的实施;
◆监督国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的运行
2.全国人民代表大会
(1)全国人大的性质、地位
(2)全国人大的职权
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关。在我国国家机关组织体系中居于最高地位。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
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一、审议政府工作报告
二、审查2021年国民经济和社会发展计划执行情况与2022年国民经济和社会发展计划草案的报告、2022年国民经济和社会发展计划草案
三、审查2021年中央和地方预算执行情况与2022年中央和地方预算草案的报告、2022年中央和地方预算草案
四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法(修正草案)》的议案
五、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《第十三届全国人民代表大会第五次会议关于第十四届全国人民代表大会代表名额和选举问题的决定(草案)》的议案
六、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国香港特别行政区选举第十四届全国人民代表大会代表的办法(草案)》的议案
七、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国澳门特别行政区选举第十四届全国人民代表大会代表的办法(草案)》的议案
八、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告
九、审议最高人民法院工作报告
十、审议最高人民检察院工作报告
最高立法权
最高决定权
最高监督权
最高任免权
最高监督权和最高决定权
审查上年度的工作报告是 ,批准本年度的工作报告(将要执行)属 。
监督权
决定权
注意区分
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四个“权力”的区分关键是看内容
立法权
任免权
监督权
决定权
法律 的立、改、废;
国家机关干部选举、任命、罢免
监督 宪法和法律的实施;
监督“一府两院一监委”工作;
决定国家大政方针、重大事项、规划
易混点
全国人民代表大会的地位
中央军事委员会
全国人民代表大会
全国人民代表大会常务委员会
中华人民共和国主席
国务院