3.2科学探究：弹力 课件-2021-2022学年高一上学期物理鲁科版（2019）必修第一册

鲁科版2019物理必修一 3.2科学探究：弹力 高一物理 导入新课 跳板对人提供了一个弹起的力，1、这个力是怎样产生的？ 2、这个力有何特点呢？ 1.形变与弹力 这种变化是谁在发生了变化？ 1.形变与弹力 这四幅图中展现了哪些常见的形变类型？ 1.形变与弹力 以上的形变是很明显的，那么我们用手握紧玻璃瓶时或者压桌面时，有没有形变呢？ 微小形变 1.形变与弹力 1.请举例在日常生活中所发现或观察到的一些形变，哪些是弹性形变？哪些是范性形变？ 2.以压缩弹簧后，弹簧把小球弹开过程为例，分析弹簧对小球弹开的力如何产生的？ 1.形变与弹力 3.以静止在桌面上的书本为例，分析桌面对书本支撑的力如何产生的？ 4.以静止在桌面上的书本为例，分析书本对桌面的压力如何产生的？ 5.绳子提水桶，分析绳子对水桶的拉力如何产生的？ 1、形变：物体在力的作用下形状或体积会发生变化，这种变化叫做形变 弹性形变：撤去外力后物体的形状能完全恢复的形变 观察微小形变的方法：放大法 2、弹力：产生弹性形变的物体 由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这力就称为弹力。 产生弹力的条件：①接触；②发生（弹性）形变 3、弹力的方向：施力物体要恢复原状的方向 具体表现：拉力—— 压力—— 支持力—— 1.形变与弹力 2.探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系 思维深化： 1.弹簧中的弹力是怎样测量的？利用的原理？ 2.处理数据时，我们建立了弹簧弹力与弹簧伸长量的坐标系，图像是什么形状？能得到哪些信息？ 3、我们如果建立弹簧弹力与弹簧长度的坐标系，图像又是什么形状？能得到哪些信息？ 3.胡克定律 思维深化： 1、当你用力拉一个弹簧时，所用的拉力越大则弹簧越长，因此弹力的大小与弹簧的长度有关，这种说法对吗？ 2、弹簧的形变量是指弹簧后来状态的长度与开始状态的长度之差吗？ 3、弹簧的伸长量变大，弹力就会变大，若将弹簧拉得很长甚至是完全拉直，弹力还能用胡克定律进行计算吗？ 3.胡克定律 梳理总结： 1．胡克定律的内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度∆x成正比。 2．公式F＝k∆x，其中k为弹簧的劲度系数，单位为牛每米 ，符号N/m，它的大小反映了弹簧的软硬程度． 3．适用条件：弹性限度内 课堂总结 $