湘教版 七年级下册第三课第二节学会自主选择(共14张PPT)

2014-02-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第三节 成功演绎我的社会角色
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.68 MB
发布时间 2014-02-26
更新时间 2014-02-26
作者 896589
品牌系列 -
审核时间 2014-02-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3291270.html
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来源 学科网

内容正文:

第二节 学会自主选择 授课人:欧阳颛 学习目标: 1、知道健康成长需要自主选择 2、把握自主选择的方法 3、学会自主选择,提高选择能力 4、适度地摆脱对父母的依赖,学会自主选择 ●人生的道路虽然漫长,但要紧的只有几步。—柳青 ●人们有时候可以支配自己的命运,若我们受制人,那错不在我们的命运,而在我们自己。—莎士比亚 ●一个人应该养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。—拿破仑 女大学生为何退学 一位18岁的女生经过十年寒窗,终于苦尽甘来,考取了云南一所名牌大学,然而只过了一个多月,女孩就退学了。原因是“离开父母我不知道怎么活了“。据老师同学反映,这位女生缺乏基本的生活自理能力,上学一个月了,她连学校的水房在哪里都不知道。 1:女大学生为什么会退学? 2:你有没有过和她一样的体会,父母不在身边就会”六神无主“? 3:在怎样的情况下会有这样的感觉?后来又是如何消除这种感觉的? 我们应该怎样对待父母的经验? 女儿写给母亲的一封信 请同学们阅读教材P40的《写给母亲的一封信》,思考下列问题: 你有过这样的苦恼吗? 站在父母的立场想想,他们为什么要安排我们的生活? 我们应该用什么办法来选择我们的路? 我们需要自主选择的同时是否就完全不需要父母的指导了? 哪些事情我们完全可以自己解决?哪些事情需要父母的协助与指导? 不违反学校和社会的准则。 考虑别人的利益。 可操作性强。 通过上网聊天,小文认识了小林,他们在很多问题上观点一致,小文视小林为知己。当小林向小文介绍自己的”真实身份“和基本情况后,小文也不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了小林。不久,小文家被盗,而做案的正是小林。 ⑴上述材料说明,我们应怎样作出自主选择? ⑵你认为网上交友应注意什么? ⑶从这件事情中你吸取了什么教训? 明辨是非 请大家完成教材P42”你是如何辨别的“这一内容。 你判断一本好书的标准是: 你判断一部好电影的标准是: 你判断一个好人的标准是: 你判断一个好的网站的标准 是: 关于机遇的名言 你不要以为机会像一个到你家里来的客人,他在你门前敲着门,等待你开门把她迎接进来,恰恰相反,机会是一件不可捉摸的活宝贝,无影无形,无声无息,假如你不用苦干的精神,努力去寻求它,也许永远遇不着它。

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