专题11 质量与密度 易错点-2022年中考物理二轮复习易错考点精讲精练（人教版）

专题11 质量与密度 易错点 易错点1 不能正确理解质量的含义 物理学中，质量是指物体中所含物质的多少，生活中我们经常说到的“重”指的就是物体的质量，而物理学中的“重”是指物体所受的重力，不是质量。 1.1kg的铁和1kg的棉花比较，它们的质量（　　） A．铁的质量较大 B．棉花的质量较大 C．它们的质量一样大 D．无法比较 【解析】1kg的铁和1kg的棉花比较，它们的质量是相等的。 故选：C。 易错点2 把质量和密度混为一谈 质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变密度是物质的一种特性，密度的大小与物质的状态、物体的温度等因素有关，而与质量、体积无关. 2.今年3月以来，发源于墨西哥的H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。徐闻中学学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是（　　） A．温度 B．体积 C．质量 D．密度 【解析】从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，餐具的温度发生了变化，体积和密度也会随之改变，但它所含物质的多少没变，所以其质量不会改变。故选项A、B、D错误，选项C正确。 故选：C。 易错点3 称量物体质量时，调节平衡螺母 不懂得如何根据指针偏转的情况进行横梁平衡调节和正确加减砝码. ①调节天平第一次平衡：称量前，放平天平及移动游码至零刻度线处后，要通过调节天平的平衡螺母使指针指在分度盘的中央，若指针偏左，平衡螺母向“右"移，即“左偏右移". ②调节天平第二次平衡：在测量过程中的平衡是通过加减砝码和移动游码来实现的，若指针偏左，应向右盘里加砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡. 3.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧。要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）移动；调好后，用天平测物体质量时，发现指针又偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中　 　（选填“增加”或“减少”）砝码；他调整好砝码，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为　 　。 【解析】使用前，指针停在分度盘的左侧应向右调节平衡螺母。 称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，应添加砝码。 读数时一定认清标尺上的分度值，所以物体的质量＝20g+20g+5g+2.4g＝47.4g 故答案为：右；增加；47.4g。 易错点4 游码的示数容易读错 由于使用天平前调节天平平衡时，是把游码放在标尺左端的零刻度线处，因此读游码时，应读游码左边所对的刻度线的示数. 4.晓雯用天平测量一个鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是 　 　g，若把一个鸡蛋移到山顶测量，则这个鸡蛋的质量将 　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【解析】（1）因物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值 则鸡蛋的质量m＝50g+5g+2.4g＝57.4g； （2）质量是物体的一种属性，其大小与物体的位置无关，所以若把一个鸡蛋移到山顶测量，则这个鸡蛋的质量将不变。 故答案为：57.4；不变。 易错点5 不能正确理解公式 （10）理解，m和V之间的比例关系。正确理解、m和V之间的比例关系，可以方便地分析和解决有关密度问题，但一定要注意控制变量。 ①同种物质组成的两个物体甲和乙，因一定，可得 ②两种不同物质组成的两个物体甲和乙，当它们体积相同时，则 ③不同物质组成的两个物体甲和乙，当它们的质量相同时，有 5.关于对密度公式的理解，下列说法正确的是（　　） A．某种物质的密度与质量成正比 B．某种物质的密度与体积成反比 C．单位体积的某种物质的质量越大，密度就越大 D．单位质量的某种物质的体积越大，密度就越大 【解析】A、密度是物质本身的一种特性，并不会随质量而改变，故A错误； B、密度是物质本身的一种特性，并不会随体积而改变，故B错误； C、根据密度公式ρ＝可知，在体积相等的情况下，密度和质量成正比，质量越大，密度越大，故C正确； D、根据密度公式ρ＝可知，在质量相等的情况下，密度和体积成反比，体积越大，密度越小，故D错误。 故选：C。 易错点6 不会换算密度的单位 在国际单位制中，密度的单位是"kg/m3"，常用单位有"gcm"，它们之间的换算关系是：1 g/cm-1 000 kgm. 部分同学不知道"kg/m"和"gcm"哪个是较大的单位，误认为千克（kg）和立方米（m3）比克（g）和立方厘米（cm3）大，把密度的两个单位之间的换算关系错写为1kg/m3=1 000 g/cm. 6.在密度单位中，1g/cm3＝　 　kg/m3．测得一只苹果的质量为171g、体积为180cm3，则苹果的密度为