第4单元 100以内数的认识-2021-2022学年一年级数学下册【优秀生·密解1对1】人教版·全彩版

第四单元 100以内数的认识 ☆单元目标 1,能正确地数出100以内物体的个 3结合数的认识，会 数，知道这些数是由几个十和几 2.掌握个位和十位的意 义，能正确、熟练地 计算整十加一位数和 个一组成的，掌握100以内的顺 读、写100以内的数。 相应的减法。 序，会比较100以内数的大小。 知识与技能 T1 1ū0以内数的认识 正中带度 过程与方法 情感态度与价值观 ● 经历数的认识学习过程，抓住 结合具体事物，感受100以内数 基本的概念，掌握数的意义；经 的意义，会用100以内的数表示日常 历用数学知识解决问题的过程。 生话中的事物，并进行简单的估计 丰富解决问题的策略，渗透用不 和交流，逐步培养学生的数感。 同方法解决实际问题的思想方法。 ☆ 核心词条 ●数数 ●计数单位 ●读数写数 ●数的顺序 ·多一些少一些 ●多得多少得多 密解1对1第二代新课标全新版（人）一年级数学（下）一 3 数数 数的组成（教材第34~40页） 目标密码 能正确地数出100以内物体的个数，并能正确 知识与技能 地读、写100以内的数。 经历数100以内数的过程，会读、写100以内的 过程与方法 数，体会数学与生活的密切联系。 培养动手操作的能力、思维发散的能力以及合 情感态度与价值观 作创新的意识。 重点：100以内数的组成。 难点：数位的意义和顺序。 46 第四单元100以内数的认识 知识密解 学点1数数，认识计数单位“一（个）”“十”“百” 数一数。 、二、 三…二十 九添1是三十… 二、三… 五十二… 111111 1 10个十是一百。 二十二、二十三… 九十九添1是一百。 1111 十根十根地数，10个十是一百。 密解1对1第二代新课标全新版（人）一年级数学（下）一 过程解读 1.思维导引： 小朋友们正在数短棒、长棒利方块，从图中你发现了什么？ 2.方法探究： (1)认识计数单位“一（个）”。 数短棒的小朋友在一根一根地数，即一、二、三…二三…九【九添1就是一 百。从一数到一百，计数单位是“一（个）”。 (2)认识计数单位“十”。 数长棒的小朋友每数山十根就捆成一捆，十根 规律总结 十根地数，从十数到一百，计数单位是“十”。 10个-是十，10 (3)认识计数单位“百”。 个十是一百。 数方块的小朋友每数十个方块就摆成一排，共 摆了十排，也就是100个方块，计数单位是“百”。 (4)计数单位“一（个）”“十”“百”之间的关系。 要点提示 100.黑面有1 个.百. 一（个） 白 从图中可知：10个一是10,10个十是100。 学点总结 “一（个）”“十”“百”都是计数单位，10个一等于1个十、10个十等于1个百。 帮你做一做 教材第35页“做一做”（上） 1.数小棒。 从五十七数到六十三，再接着数到七十二。 思路分析：从五十七数到五十九，下一个整十数是个“拐弯数”，即六十，而六十九 的下一个整十数是七十，这就是数数的关键。 规范解答：五十七、五十八、五十九、六十、六十一、六十二、六十三、六十四、六十 五、六十六、六十七、六十八、六十九、七十、七十一、七十二。 第四单元100以内数的认识 2.数一数小猪吹了多少个泡泡。 0 00000 000000 0000090 QOQOO OO 00000 思路分析：由于小猪吹的泡泡摆放杂乱、没有规则，为了不重不漏地数清所有的泡 泡，可以用给泡泡做记号、圈一圈等方法来数。可以一个一个地数，两个两个地数，五 个五个地数或者十个十个地数。 规范解答： O0 00000 0009000 0090o9 O/00 小猪吹了33个泡泡。 学点2100以内数的组成 七十。 是7个十，7 是四十六 4个十和6个 过程解读 1.思维导引： 两堆小棒合起来分别是多少？分别是由几个十和几个一组成的？ 2.方法探究： (1)明确几十的组成。 →儿十是山几个十组成的。 7个十合起来是七十 密解1对1第二代新课标全新版（人）一年级数学（下）一 (2)明确儿十儿的组成。 儿十儿是由几个」和几个一 4个十 6个 组成的。 4个十和6个一合起来是四十六 规范解答：七十是山7个十组成的，4个十和6个一组成的数是46。 学点总结 几十是由几个十组成的，几个十和几个一组成几十几。一个两位数是由几个十 和几个一组成的。 帮你做一做 教材第35页“做一做”（下） 三十五是( )个十 和()个一组成的。 思路分析：数小棒时，先看整捆，有几捆就有儿个十， 方法点津 再看单根，有几根就有儿个一。上图是由3个十和5个 一组成的。 数小捧时，先看整捆是 几个十，再看单根是几个 规范解答：35 最后把两部分合起来。 学点3]100以内数的读法和写法 每种颜色的纽各有多少粒？ ©©©@@@©国国© ©@©@@©©@@©©@ ©©国国⑧©国@国国 国国国©