内容正文:
放开自我
— —中小学生考试焦虑心理辅导
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目 录/Contents
01
一般资料
03
咨询师观察和了解到的情况
05
辅导目标及方法
02
主诉和个人陈述
04
评估和诊断
06
咨询效果评估
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第一部分
一般资料
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01 人口学资料
姓 名:小白
性 别:女
年 龄:11岁
学 业:小学六年级学生
身体状况:身体健康,无重大躯体疾病历史,无家族精神病史
性 格:小白性格内向、敏感、自尊心和好胜心强
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02 个人成长史
小白父母五岁离异
她跟随姥姥姥爷的时间比较多,姥姥姥爷疼爱有加。小白很懂事,知道妈妈很辛苦,所以一直努力学习取得好成绩
升入了小学六年级后,面临着小升初的问题
五年级下学期的期末考试,小白没有考好
母亲一直想让她考上重点校,因此小白存在着很大的心理压力。
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第二部分
主诉和个人陈述
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01 主诉
焦虑烦躁
精神状态差
失眠、学习效率下降
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02 个人陈述
我从刚能记起事来的时候就考虑特别多,为什么我的爸爸妈妈不经常在身边,是他们不爱我吗?后来我知道他们离婚了,爸爸已经再婚了,妈妈为了我还是自己一个人在外面打拼,妈妈很爱我,每天工作再忙也会给我打个电话问问我的学习和生活。
每周都会回来一次陪我出去玩儿,给我买礼物。我获得什么奖励或者荣誉,妈妈会特别开心,甚至会赶回来为我庆祝。妈妈总是对我说,为了你我再苦再累都不怕,只要你能出人头地。所以我努力让自己成绩好,让自己很优秀,这样才能不辜负妈妈的期望。
五年级下学期的期末考试考得不是特别理想,妈妈批评了我,告诉我六年级特别关键,你要努力考上重点校,我觉得自己很无能,让妈妈失望,新学期开学我努力学习,不允许自己再失败,可是一到快考试的时候就怕自己考不好,特别紧张,好像会做的题也不会做了。每一次考试前都特别紧张、焦虑,担心自己考不好,但是每次都不理想,我好烦,我不愿意和别人沟通,觉得成绩这么差特别丢人。晚上睡不好,总是想特别多的事,白天上课昏昏沉沉,我知道这样会越来越差,所以我就更烦。
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第三部分
咨询师观察和了解到的情况
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01 咨询师观察和了解到的情况。
来访者衣着得体,面貌姣好。在述说自己问题时思维清晰、言语流利,但是情绪低沉、眉头紧蹙,有一种手足无措的状态,渐渐情绪激动,哭诉不止。
咨询师观察
据了解,小白在班