第11课 为实现中国梦而努力奋斗（课件+视频）-【优课堂】2021-2022学年八年级历史下册同步教学精品集（部编版）

课堂导入 2021年7月1日,庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平宣布,我国实现了第一个百年奋斗目标,全面建成小康社会,中华民族伟大的复兴进入了不可逆转的历史征程,我们将如何开启新征程? 1921年 2021年 八年级下册精品 为实现中国梦而努力奋斗 2022 背讲考 八年级下册 第11课 第三单 中国特色的社会主义道路 课堂导入 评价目标 评价任务 中考演练 创新思维 评价目标 壹 贰 叁 了解中国梦的基本内涵。 知道“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发展理念 了解中共十八大以来中国经济建设取得重大成就。 知道我国已经全面建成小康社会,感悟中国共产党百年奋斗的历史经验(课本新增内容) 中国梦的宏伟蓝图 评价任务一 根据课本自主学习,快速准确记忆重点问题(4分钟) 要求:迅速准确记忆、同桌小组互相提问 1.时间: 2.人物: 3.含义: 4.内涵: 5.实现途径: 2012年 习近平 实现中华民族的伟大复兴 国家富强、民族振兴、人民幸福 中国特色社会主义道路 走中国道路 中国各族人民大团结的力量。 凝聚中国力量 以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神 弘扬中国精神 6.“两个一百年”奋斗目标: 第一个:到中国共产党成立100年时(1921-2021年):全面建成小康社会 (已实现) 第二个:到中华人民共和国成立100年时(1949-2049年):建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 “现在大家也在讨论中国梦。何为中国梦?我以为,实现中华民族的伟大复兴,就是中华民族近代(以来)最伟大的中国梦。” ——习近平2012年11月在参观《复兴之路》展览时的重要讲话 2012年 提出时间 习近平 提出者 国家富强、民族振兴、人民幸福 基本内涵 走中国道路、 弘扬中国精神、凝聚中国力量 如何实现 中国梦 中国梦的宏伟蓝图 评价任务一 5 材料一: 那汉唐一路传下来的中国,早已不再是汉唐。地理、历史课本中一再描述的物产丰盛,文化辉煌的中国,几百年来已不存在。 ——殷允芃《为什么现在要回头看历史》 结合材料谈一谈,为什么民族复兴是中国近代以来最伟大的梦想? 评价任务一 历史的辉煌 近代的屈辱 中国梦的宏伟蓝图 实现中华民族的伟大复兴,并非是简单的重寻昔日的荣光。 材料:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,既深深体现了今天中国人的理想,也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。 ——习近平 结合所学知识和材料思考,中国梦的内涵和实质是什么? 评价任务一 国家富强、民族振兴、人民幸福 人民的梦 中国梦的特点: 把国家、民族和个人作为一个命运的共同体,把国家、民族利益和每个人的利益都紧紧地联系在一起。 中国梦的宏伟蓝图 从国家层面讲,就是要把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家; 从民族层面讲,就是要振兴伟大的中华民族; 从人民层面讲,就是要让人民过上幸福美好的生活。 实质 内涵 实现中国梦为什么要走中国道路? “走西方的路” 洋务运动 没有使中国走上富强的道路 戊戌变法 辛亥革命 毛泽东开辟井冈山道路 邓小平理论 科学发展观 三个代表 “走自己的路” 使中国站起来,富起来 评价任务一 中国梦的宏伟蓝图 中国特色社会主义道路,是在改革开放的实践中、在对近代以来中华民族发展历程的深刻总结中、在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的,它是实现社会主义现代化、创造人们美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路的内涵与指向,与中华民族伟大复兴的宏伟目标是一致的、吻合的,只有坚持走中国特色社会主义道路,才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。 8 追梦——中国梦之乘风破浪正当时 实现中国梦的途径 走中国道路 凝聚中国力量 弘扬中国精神 走中国特色社会主义道路 以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神 中国各族人民大团结的力量。 评价任务一 中国梦的宏伟蓝图 9 “两个一百年”奋斗目标 请同学们阅读课本54页,绘制时间轴介绍“两个一百年”奋斗目标。 1921 2021 1949 2049 实现国内生产总值和城乡居民收入比2010年翻一番,全面建成小康社会 建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴 2035 基本实现社会主义现代化 评价任务一 中国梦的宏伟蓝图 10 “四个全面”战略布局和新发展理念 评价任务二 根据课本自主学习,快速准确记忆重点问题(4分钟) 要求:迅速准确记忆、同桌小组互相提问 “四个全面”战略布局 全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 新发展理念 1.时间: 2.内涵: 3.作用: 2015