第11课 元朝的统治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)

2022-03-21
| 26页
| 2606人阅读
| 27人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第11课 元朝的统治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.50 MB
发布时间 2022-03-21
更新时间 2022-03-23
作者 人在旅途
品牌系列 -
审核时间 2022-03-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32901309.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

元朝,是中国历史上第一个少数民族建立的大一统的王朝。在人类历史上,没有哪个民族能像蒙古人那样把自己的帝国扩展到如此幅员辽阔的地区,鼎盛时期,蒙古帝国疆域东起日本海、西抵地中海、北跨西伯利亚、南至波斯湾,国土横跨亚欧大陆,面积达3300万平方公里 ,是连续面积最大的帝国。 新课导入 第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 人教版 第11课 元朝的统治 1.了解元朝的疆域概况; 2.行省制度的实施; 3.掌握西藏正式归属中央政府管辖的历史史实,以及元朝管理西藏的机构。 4.掌握对台湾地区的管辖措施。 学习目标 自主学习:导学提纲 一 互动探究(一):元朝的疆域和民族融合 “北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”。 ——宋濂《元史》 材料说明了元朝疆域有何特点? 元朝疆域空前辽阔 元朝的地位: 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 疆域特点: 元朝是我国历史上版图最大的 看《汉唐元疆域图》,想:与汉唐时期疆域相比,元朝疆域有什么拓展? 新疆 西藏 云南 东北 台湾 南海诸岛 民族融合: 看视频归纳元朝民族融合的表现、影响 (1)边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。 (2)原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没什么区别。 (3)来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族。 影响 元朝境内大规模人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合。 思考:元朝统一后面临着什么历史困局? 国朝土宇旷远,诸民相杂,俗既不同。 ——《许文正公遗书》 草原传统 华夏传统 幸福的烦恼啊! 这么辽阔的疆域,众多的民族, 该如何治理呢? 二 互动探究(二):行省制度 材料一:“世祖即位……遂命刘秉忠、许衡酌古今之宜,定内外之官。其总政务者曰中书省,秉兵权者曰枢密院,司黜陟zhì (指官吏的升降)者曰御史台。” ——《元史·百官志》 思考:根据材料,归纳元代的行政机构图。 材料二:立中书省一,行中书省十有一:曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖广、曰征东……唐以前以郡领县而已,元则有路、府、州、县四等。”

资源预览图

第11课 元朝的统治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)
1
第11课 元朝的统治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)
2
第11课 元朝的统治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)
3
第11课 元朝的统治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)
4
第11课 元朝的统治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)
5
第11课 元朝的统治-【高效课堂】2021-2022学年七年级历史下册同步教学课件(部编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。