第五部分 第三单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展-2022教与学【中考必备】历史课件PPT（部编版）

历 史 教与学 中考必备 教与学 中考必备 历史 第五部分 世界近代史 第三单元 殖民地人民的反抗与资本 主义制度的扩展 目录 01 时间轴 02 思维导图 03 考点分析 05 中考模拟演练 04 易错点归总 时间轴 返回目录 思维导图 返回目录 考点分析 知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性 【2021新课标：通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性】 返回目录 拉丁 美洲 独立 运动 概况 19世纪初，在圣马丁和______________（被誉为南美的“解放者”）的领导下，__________在南美洲的殖民地基本实现独立，_____________殖民地巴西统治当局为大势所迫，宣布巴西独立 意义 彻底粉碎了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治，建立了一系列的新兴国家，基本上形成了今天拉丁美洲的国家格局 玻利瓦尔 西班牙 葡萄牙 返回目录 印度民族 大起义 概况 1857年开始，在________________和一些封建王公的领导下，印度人民掀起了一场反抗英国殖民压迫的斗争 意义 沉重打击了_______________，反映了印度民族意识的觉醒，是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分 续 表 章西女王 英国殖民者 返回目录 1. （2021 南京模拟）18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长，沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（ ） A. 拉丁美洲独立运动 B. 美国独立战争 C. 印度民族大起义 D. 非暴力不合作运动 A 返回目录 2. （2021攀枝花）在印度民族大起义中，章西女王领导军民作战，封建王公也大力参与。这说明这场起义（ ） A. 具有反封建反侵略的双重目的 B. 是一场资产阶级性质的革命 C. 以反对英国的殖民统治为目标 D. 消除了印度国内的阶级矛盾 C 返回目录 知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步【2021年 选择题24；考查要点：近代俄国的扩张】 【2021新课标：通过了解俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成】 彼得 一世 改革 目的 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 时间 17世纪末至18世纪初 领导人 彼得一世 返回目录 彼得 一世 改革 影响 积极方面：通过改革，俄国的经济、军事实力大增，一跃成为欧洲军事强国；开启了__________________________ 消极方面：______________进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍 续 表 俄国近代化的进程 农奴制 返回目录 彼得 一世 改革 内容 （1）政治：建立了______________的行政体制，进一步加强了__________的专制权力 （2）军事：创建了一支纪律严明的___________________，按功劳和才能提拔人才 （3）经济：鼓励兴办_________________，准许工场主购买整个村庄的农奴 （4）文化教育：派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 （5）生活：提倡学习西方的礼节与生活方式 续 表 中央集权 沙皇 新式常备军 手工工场 返回目录 1861年 农奴 制改 革 原因 农奴制严重制约了俄国的经济发展 开始 1861年，沙皇亚历山大二世颁布了____________的法令 内容 （1）农奴获得________________，可以改变身份，自由转换职业 （2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱__________，所出的价钱高出当时的地价 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 续 表 废除农奴制 人身自由 赎买 返回目录 1861年 农奴 制改 革 评价 进步性 是俄国历史上的一个重要转折点，废除了农奴制，推动俄国走上了_____________________的道路 局限性 （1）是沙皇政府和地主勾结起来对农民的双重敲诈和掠夺，农民背上了沉重的经济包袱 （2）保留了大量的封建残余，沙皇俄国的专制制度没有发生本质性的改变，广大劳动群众仍然缺乏基本的民主权利 续 表 发展资本主义 返回目录 3. 彼得一世仿效西方，创办科学院、医科学校、数学学校，组织人才翻译外国书籍，引进公历与俄历并用，规定在宫廷中用法语对话，还引进了芭蕾舞等艺术。材料表明彼得一世改革（ ） A. 使俄国成为欧洲近代强国 B. 使俄国建立了资产阶级统治 C. 吸收和借鉴西方先进文化 D. 认识到农奴制的局限性 C 返回目录 4. （2021长沙）一般来说，政治变革包括以获取政权为目的的