3.《别了，“不列颠尼亚”》《县委书记的榜样——焦裕禄》课件19张 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册

别了，“不列颠尼亚” 县委书记的好榜样——焦裕禄 1 一 探技法 2 讨论交流 1.全球共有数百家新闻机构对香港回归进行了采访和报道，《别了，“不列颠尼亚”》能在众多的报道中脱颖而出，它在写作上有何特色？（男同学完成） 2.《县委书记的榜样——焦裕禄》运用了哪些手法来刻画焦裕禄这一典型形象？请举例说明。（女同学完成） 《别了，“不列颠尼亚”》独出机杼，写法新颖。 （1）现实场景和背景资料有机融合。 本文作者在新闻事实发生的现场，将观察、分析得到的第一手材料展示给读者，并适当地加入了一些背景资料。如写彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景资料；写第二次降旗仪式的时候，加入英国占领了港岛，首次升旗的背景资料。这些背景资料的引入使人在感受到香港回归历史内涵的同时，增强了民族自豪感。 1.全球共有数百家新闻机构对香港回归进行了采访和报道，《别了，“不列颠尼亚”》能在众多的报道中脱颖而出，它在写作上有何特色？ （2）切入点小，以独特的视角揭露事件的重要内涵。 作者写香港回归这一举世瞩目的重大事件，没有选择宏大的场面作为切入点，写交接仪式隆重、庄严的现场，或者写人们欢欣鼓舞欢庆香港回归的场面，更没有对这一事件进行政治性分析，而是选择了英方撤离这样一个角度，并且把离任港督乘英国皇家游轮撒离香港这一事件放在历史背景中。这样写，不仅独特新颖，而且更有利于揭示这一事件的历史意义。 （3）语言含蓄，借景寓意。 这篇新闻作为政策性新闻，既要抒发我们的民族自豪感，又要保持外交上的主动，所以在语言上就更要讲究用语。作者巧妙地借助现场景物寓意抒情。例如：文章反复叙写降旗与升旗，描写“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个日落仪式的背景”等，将“新”与“旧”“撤离”与“交接”“终结”与“新生”这主题表现得淋漓尽致。 2.《县委书记的榜样——焦裕禄》运用了哪些手法来刻画焦裕禄这一典型形象？请举例说明。 （1）白描化的语言描写。 文章没有华丽的辞藻、绚丽的语言，却能从平淡中体现出典型人物的丰满、细腻，这离不开白描化的语言描写。焦裕禄没有豪言壮语，没有深刻的道理说教，每一句话都明白、简单，能让百姓听懂、感动。例如：那句“我是您的儿子”温暖了那对无依无靠的老人的心，他成为党员干部所追求的人民公仆的楷模。那句“活着