精品解析：河南省南阳市桐柏县2021-2022学年七年级上学期期末历史试题

2021-2022学年河南省南阳市桐柏县七年级（上）期末历史试卷 一、单选题（本大题共12小题，共12.0分） 1. 在北京某处远古人类遗址中，考古学家发现了骨针、钻孔的贝壳等文物，同时，对发现的头骨进行复原，发现其相貌和现代人基本相同。请问，这一遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 山顶洞人遗址 D. 半坡遗址 2. 如下图文物图片集中反映了我国远古时期（ ） A. 元谋人的生活状况 B. 北京人的生活状况 C. 山顶洞人生活状况 D. 半坡人的生活状况 3. 相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”这一传说反映了 A. 农业的起源 B. 手工业兴起 C. 商业的发展 D. 畜牧业繁荣 4. 夏朝没有留下直接的文献史料，有关记载多为二手材料，有些具有传说性质，所以夏朝的存在引起学者的怀疑。二里头遗址发现后，怀疑的看法逐渐减少。这是因为( ) A. 该遗址的发现证明夏朝的传说有一定真实性 B. 该遗址的考古发现与有关夏朝的文献记载对应 C. 该遗址一定程度上证明了夏朝的存在 D. 该遗址的考古发现属于原始材料 5. 如果诸侯不履行自己的义务，或超越周王赋予他们的特权，周王可以削减或废除给他们的封地和爵禄，甚至消灭他们。以上解读源于（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 宗法制 D. 分封制 6. 汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是（ ） A. B. C. D. 7. 西周礼治：天子九鼎，诸侯七鼎。春秋时期，郑庄公享九鼎，诸侯竞相效仿。这种情况反映出的问题是 A. 春秋时期放宽了对礼治要求 B. 王室衰微、诸侯势力的崛起 C. 郑庄公得到了天子特许 D. 青铜铸造技术提高，鼎已经普及 8. 老子是道家学派的创始人，他的学说主要记载在（ ） A. 《战国》 B. 《春秋》 C. 《论语》 D. 《道德经》 9. “国家统一，民族融合”是中国历史的主流。我国历史上第一个统一的多民族封建国家是（ ） A 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 汉朝 10. 某同学搜集了“鸿门谢罪”“四面楚歌”“霸王别姬”等成语，请你确定一个主题，应选（ ） A. 春秋争霸 B. 楚汉之争 C. 秦灭六国 D. 战国争雄 11. 西汉文帝、景帝、东汉光武帝等调整统治政策，使国家走向兴盛，出现了盛世局面，他们的根本目的是（ ） A. 防止发生农民起义 B. 巩固皇权统治 C. 打击贵族的势力 D. 防止诸诸侯王夺权 12. 据《汉书》记载，汉武帝派刺史巡视各级地方政府，考察（地方官员的）治政状况，根据其政绩决定提拔或降免，重新审理判定冤假错案等。这段材料反映了汉代（ ） A. 郡国并行的危害 B. 儒学的正统地位 C. 盐铁官营的影响 D. 监察制度的强化 二、材料解析题（本大题共3小题，共18.0分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：七雄戈戟（武器）乱如麻，四海无人得坐家。 ——[唐]胡曾《咏史诗•流沙》 材料二：秦孝公任用商鞅进行变法，废除井田制，广开良田，奖励耕战，……这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。 材料三：商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之纪（记）载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？ ——毛泽东《商鞅徙木立信论》 材料四：贵族们竭力反对商鞅变法。太子的老师公孙虔和公孙贾在幕后唆使太子故意触犯新法。商鞅表示，无论什么人犯法都必须惩办。太子是国君的继承人，不能施刑，那么就惩办纵容、教唆太子的两位老师。公孙虔被处脸上刻字，公孙贾因屡教不改被割掉鼻子。从此，再也没有人与新法作对了。秦孝公死后，商鞅遭到诬陷，便起兵反抗，后失败被车裂。商鞅虽然惨遭不幸，但新法仍继续推行。 （1）材料一中的诗句反映了古代哪一历史时期？当时社会状况是什么样的？ （2）根据材料二，归纳商鞅变法的主要措施。 （3）根据材料三并结合所学知识，毛泽东称赞商鞅为“利国福民伟大之政治家”的原因是什么？ （4）材料四中，从两位老师教唆太子犯法，到商鞅惨遭车裂，再到商鞅虽死但新法仍继续推行，你对此有何认识？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 材料二：及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马……。 材料三：秦末有一老农这样讲述他家的生活情况：我家有三子，老大修长城，多年未相逢；老二守边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。另据秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。