第11章《功和机械能》 章末复习 -2021-2022八年级下册初二物理【名校课堂·同步教学】人教版 课件PPT

一.功 1.定义 　如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了____________，就说这个力对物体做了功 2.两个要素 　①作用在物体上的______； 　②物体在这个力的方向上移动的________ 一段距离 力 距离 3.不做功的三种情况 示意图 特点 　物体受力，但静止 　物体在水平方向不受力，因惯性而动 　有力有距离，但力的方向与距离的方向垂直 举例 4.功的计算 表述 　力学中，功等于______与________________________________的乘积 公式 　W＝________ 单位 　________，简称______，符号是______ 力 物体在力的方向上移动的距离 Fs 焦耳 焦 J 二.功率 1.比较做功快慢的方法 　①做功相同比较__________________； 　②时间相同比较__________________ 2.功率 物理意义 　表示物体做功的________ 定义 ______与___________________之比叫做功率，在 数值上等于____________内所做的功 公式 　________ 单位 　________简称______，符号是______ 　1 W＝1 J/s，表示_____________________ 所用的时间 做功的多少 快慢 功 做功所用时间 单位时间 瓦特 瓦 W 物体每秒内做1 J的功 3.功率的计算 ①公式 表示物体在t时间内做功的平均功率； ②公式P＝Fv表示物体的瞬间功率， 推导过程如下： P = W t = Fs t = Fv 三.动能和势能 1．能的概念 定义 　物体________________，就说这个物体具有能量，简称能 实质 　能量是表示物体做功本领大小的物理量，物体做功的过程就是能量的转化过程；一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大 单位 　________ 能够对外做功 焦耳(J) 2.动能和势能 机械 能 动能 势能 重力势能 弹性势能 定义 物体由于 ______而 具有的能 　物体由于______而具有的能 物体由于发生 ____________ 而具有的能 决定 因素 ______和 ________ ______和________ 弹性形变的大小 存在 标志 正在运动的物体 　位于高处的物体 　发生弹性形变的物体 运动 高度 弹性形变 质量 运动的速度 质量 高度 四.机械能及其转化 定义 动能、重力势能、弹性势能统称为机械能 相互转化实例 现象与分析 　①滚摆下降过程中，越转越______，____________转化为______；上升过程中，越转越______，______转化为_____________________________________________________________________； 　②由于摆轴和绳之间存在摩擦阻力，所以滚摆每次上升的最大高度逐渐________ 快 重力势能 动能 慢 动能 重力势能 减小 　①小球从A点摆向B点时，速度越来越______，__________转化为________；从B点摆向C点时，速度越来越____________________________________，________转化为____________ 　②由于存在空气阻力，单摆每次上升的最大高度逐渐________ 　①铁球与弹簧的碰撞过程中，铁球的________转化为弹簧的__________；弹簧恢复原状的过程中，弹簧的__________转化为铁球的________； 　②由于铁球和木板之间存在摩擦阻力，铁球被弹回后，不能到达上次从斜面滚下的________ 快 重力势能 动能 慢 动能 重力势能 减小 动能 弹性势能 弹性势能 动能 高度 如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持______ 不变 五.重点实验　探究物体的动能与哪些因素有关？ 研究 方法 　①控制变量法：通过钢球从斜面上滑下的________来控制和改变钢球滑到水平面上的速度； 　②转换法：根据被撞木块____________________来判断钢球动能的大小 图例 高度 运动距离的长短 探究 结论 　①比较图______和图______可知：运动速度相同的物体，质量越大，它具有的动能就越______； 　②比较图______和图______可知：质量相同的物体，运动的速度越大，它具有的动能就越__