精品解析：新疆维吾尔自治区阿克苏市实验中学2021-2022学年高二上学期期末语文试题

阿克苏市实验中学2021—2022学年第二学期高二年级期末考试 语文试卷 考试时间：150 满分：150 一、语言文字积累与运用（此题共4小题，每小题3分，共12分） 1. 下列词语中划线字，读音全部正确一项是（ ） A. 桑葚（shèn） 伶俜（pīnɡ） 垝（kuǐ）垣 夙兴夜寐（sù） B. 蕈菌（xùn） 荫庇（yìn） 便言（pián） 匪我愆（qiān）期 C. 管弦（xián） 踯（chí）躅 罹（lí）难 游目骋（chénɡ）怀 D 一椽（chuán） 敛裾（jù） 癸（kuí）丑 否极泰来（pǐ） 2. 下列词语中，字形全都正确的一项是（ ） A. 婆挲 岑寂 窈窕 集思广益 B. 譬如 感概 羁绊 三番五次 C. 宛然 形骸 殉情 循规蹈矩 D. 蓑败 皇城 渺茫 虚与委蛇 3. 下列加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果知识储备不足，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归。 B. 我们都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关、紧密相连的。 C. 2018级的高一新生在暑期军训中，顶骄阳冒酷暑，刻苦训练，但他们对这些却不以为然，毫不松懈，圆满地实现了“迈好高中第一步，打好军训第一仗”的目标。 D. 国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市地下商业街到处都是游玩购物的人，直到深夜还不绝如缕，热闹极了。 4. 下列各句，没有语病的一项是（ ） A. 栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。 B. 考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处的时代有了进一步的了解。 C. 此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。 D. 几组蝴蝶展框，吸引了参观者，大家都以为这是标本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志，使大家恍然大悟。 二、现代文阅读（一）（此题共3小题，每小题3分，共9分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 散文的“外跨”主要是指散文与小说、诗歌等文体的交叉与交融。 比较典型的是散文与诗歌结缘，从而形成两种文体：一是“散文诗”，二是“诗的散文”。对于前者，人们往往比较熟悉，像鲁迅《野草》中的多数作品是散文诗；对于后者，人们多有忽略，如纪伯伦散文集《泪与笑》中的作品多属于诗的散文。不少人将散文诗当作散文，其实它是诗。与散文诗相比，诗的散文不是诗而是散文，它虽有诗意，但诗性不如散文诗浓。诗的散文不分行，是连缀的片段，不像散文诗需要分行。因此，鲁迅《野草》中的《雪》是诗的散文，而不是我们长期以来认为的散文诗。 散文与小说的交融，也是一个重要现象。在鲁迅、废名、沈从文、孙犁、汪曾祺、贾平凹等的一些小说中，可见散文化的笔法与意趣。因此有时很难分清甚至无法归类，他们的一些作品到底是小说还是散文。 近些年，有作家提出散文写作的跨文体问题，甚至认为散文完全没必要坚守“真实性”原则，可让散文进入虚构甚至虚假状态，这本身就是一种大胆的“跨越”和“越界”。当然，还有一些更大胆的设想与突破意愿，即让散文进入一个不受阻隔甚至没有规约的境地：在散文中加进电影的蒙太奇，产生刹那的闪耀；将散文与其他文体杂交，形成“非骡非马”的一种“四不像”的散文，这不仅是一种文体“跨界”，更是一种观念“越界”。 应该说，突破散文的种种限制，让它从诗歌、小说、戏剧等文体中受益，也让散文的分类更加丰富多样，这无疑是非常重要的。不过，也要注意其风险和失误，那就是过度“跨界”，从而失去散文体性和导致异化。如将更多诗性加入散文，就会将散文变成诗，至少使散文失去真实与自然。杨朔曾自豪地宣称，他写散文的最大秘诀是“将散文当诗来写”，这固然有助于增加散文的诗性美，但其最大问题是，诗的夸饰和炫张会让散文失去自然平和之致，导致情感失真与泛滥。这在余光中、余秋雨的散文中多有表现，如余光中散文《听听那冷雨》《老得好漂亮》《莲恋莲》，不谈内容，只看题目就会感到情感的做作与虚妄。又如用小说等笔法写散文，其长处是可通过讲故事增加作品的长度和张力，但最大问题是没有节制和情感失真。因此，散文的“外跨”一定要掌握一个“度”，决不能因过度跨越而使散文失去文体特性和文类本性。 （摘编自王兆胜《关于散文的跨界问题》） 5. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 散文是一种文体，它可以与小说、诗歌等文体交融，产生“散文诗”“诗的散文”“小说式