4.1权利保障 于法有据（教学设计）-2021-2022学年高二政治新教材《法律与生活》配套课件+教案+作业（统编版）

4.1 权利保障 与法有据 教学设计 【教学目标】 1.理解侵权责任，在行使权利时，主动尊重他人的权利，树立依法承担责任的观念。 2.了解诉讼时效的相关知识，当民事权利受到侵害时，权利人应当及时维护自己的合法权益。 3.理解承担侵权责任的一般情形和过错推定与无过错承担侵权责任的情形。 核心素养】 政治认同：树立宪法、法律的权威，认同法治社会建设的重要性。 科学精神：结合具体案例理解侵权责任的一般条件和特殊情形，明确民事权利的界限。 法治意识：正确处理情、理、法的关系，树立依法承担责任的法治观念。 公共参与：在生活中正确处理复杂的利益关系，用法律的手段处理各种纠纷。 【教学难点】 1.侵权责任承担方式 2.侵权责任的一般规定和特殊侵权行为 【教学方法】 合作探究与讲授分析法相结合 【教学过程】 导入新课 无救济则无权利。”这句古老的法律谚语表明，假如法律不能为权利提供保护，无法对侵权人追究法律责任，那么，法律所规定的权利将只是一纸空文。法律应当针对侵权行为规定相应的法律责任。权利人在行使权利时，也必须尊重他人的权利，不逾越权利的边界，更不得滥用权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。这节课我们学习第四课侵权责任与权利界限 新课讲授出示目录和题目 第4课 侵权责任与权利界限 4.1 权利保障 于法有据 01 侵权行为的法律责任 02 侵权责任中的情理法 案例分析 Ⅱ议题导引 小壮和小杰是高一同班同学。在观看学校运动会比赛时，小壮跑过来，从身后抱住小杰打闹玩耍，将小杰摔倒在地，致其右腿受伤。小壮赶紧和老师一起将小杰送到医院， 经诊断， 小杰右腿骨折。小杰虽经手术治疗痊愈，但其父母在医保之外还支付了医疗费、护理费等1万余元。 思考：你认为材料中谁应该承担法律责任，承担哪些法律责任？承担侵权责任的依据是什么？ 学生讨论交流回答 教师提示 提示: 民法典规定：法律保护民事主体的各项人身权和财产权。行为人侵害他人的民事权利，应当依法承担侵权责任。侵权责任承担方式包括:停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉 学生讨论交流回答 小壮侵害了小杰的人身权，应承担法律责任。应承担侵权责任，赔偿损失，赔礼道歉 导出 议题一：侵权行为的法律责任 1.承担侵权责任的依据： 法律保护民事主体的各项人身权和财产权