上编 专题4 标点-【升学风向标】2022小升初语文系统总复习

Y U W E N 只有联系时代背景才能更好地理解这句话的意思是揭露国民党反动派统治的黑暗和对革 命者的残酷迫害 。 （ 4 ） 联系生活实际 。 如 《 军神 》 一文中有这样一段话 ： “ 病人一声不吭 ， 他的双手紧紧抓住身下的白被单 ， 手背青筋暴起 ， 汗如雨下 。” 可以让学生想象自己的手 、 脸等部位被刀等器械割破的情景 ， 来 体会那种疼痛 。 而刘伯承在没有使用麻醉剂的情况下 ， 被沃克医生割了 72 刀 ， 他却一声没 吭 ， 足以看出他是一个军神 。 11. 句子排序 句子排序既能培养逻辑思维能力 ， 又是理解段落的一种过渡方式 。 把句子之间的关系搞 清楚了 ， 才能知道哪句在前 ， 哪句在后 。 通常可以按以下几种顺序进行排列 ： （ 1 ） 按事情发展顺序 。 （ 2 ） 按时间顺序 。 （ 3 ） 按方位顺序 。 （ 4 ） 按总 — 分顺序 。 专题 4 标点 标点符号在书面语言里十分重要 ， 是句子中不可缺少的组成部分 。 在文章中 ， 标点符号 可以把不同的语气 、 停顿等情况表达出来 。 小学阶段标点符号知识列表 序号 名 称 符 号 说 明 举 例 1 句号 。 表示一句话说完之后的停顿 ， 多用 于陈述句 。 我是一名小学生 。 2 问号 ？ 表示一句话说完之后的停顿 ， 用于 疑问句 、 设问句 、 反问句 。 ① 你喜欢这本书吗 ？ ② 难道你不会做这件事吗 ？ 3 感叹号 ！ 表示强烈感情后的停顿 ， 用于感叹 句或祈使句 。 ① 这里的景色真美啊 ！ ② 你马上走开 ！ 4 顿号 、 表示并列词语或词组之间的停顿 ， 用在句中 。 湖岸上全是茂密的森林 ， 奇山 、 异石 、 溶洞 、 瀑布 、 人文古迹错落其间 。 5 逗号 ， 表示句子中的停顿 ， 用在句中 。 海娃没法 ， 只好跟着走 。 6 分号 ； 表示并列分句之间的停顿 。 漓江的水真清啊 ， 清得可以看见江底的 沙石 ； 漓江的水真绿啊 ， 绿得仿佛那是 一块无瑕的翡翠 。 7 冒号 ： 表示提示语之后的停顿 ， 用在句中 。 ① 妈妈说 ： “ 你快上学去 。” ② 岛上有四个蛇场 ， 上千条蛇 ： 眼镜蛇 、 银环蛇 …… 8 引号 “ ” ‘ ’ ① 表示引用原话或原文 。 ② 表示强调或特定的称谓 。 ③ 表示否定或讽刺的意思 。 ① 爸爸对我说 ： “ 你一定要好好学习 。” ② 林林说 ： “ 我今天看见 ‘ 小糊涂 ’ 了 。” ③ 我要访问 “ 狗国 ”， 当然得钻狗洞 。 015 升 学 风 向 标 小 升 初 系 统 总 复 习 注 ： 点号占一格 ， 标号占两格 。 专题 5 文学常识及名著知识 文学常识及名著知识是小学语文试卷上的 “ 常客 ”， 各地小考语文基本都会围绕中外作家 作品及中外名著知识进行考查 ， 所以我们在平时的阅读中 ， 要注重积累与之相关的重要信息 ， 如古今中外文学家的姓名 、 字号 、 时代 、 代表作等 ， 古今中外名著的作者及内容 、 主要人物 及性格特点 、 重要章节及主要情节等 ， 对相关知识进行梳理 ， 认真记忆 ， 进行有针对性的训 练 ， 从而能初步理解 、 鉴赏文学作品 ， 丰富自己的精神世界 。 考查形式有填空 、 选择 、 判断 等 ， 题型灵活多样 。 专题 6 阅读 一 、 现代文 1. 理解词语的方法 （ 1 ） 联系上下文理解词语 。 例如 ： 他借到一本杂志 ， 贪婪地读起来 。 “ 贪婪 ” 的本义是贪得无厌 ， 放到句子里怎么 也说不通 。 联系上下文想一想句子讲了什么 ， 然后再思考 “ 贪婪 ” 的意思 ， 就能领会这里的 “ 贪婪 ” 是不知满足 、 专心入迷的意思 。 10 省略号 …… ① 表示词语举例的省略 。 ② 表示话没说完或意思未尽 。 ③ 表示说话时声音断断续续 。 ① 花园里有玫瑰 、 香草 、 串串红 …… ② 他说 ： “ 你这样虽然帮助了我 ， 可是 ……” ③ 指导员用微弱的声音说 ： “ 你们要 …… 好好学习 ……” 11 破折号 —— ① 表示意思的转折或递进 。 ② 表示语言的中断或声音的延续 。 ③ 表示解释说明 。 ①40 秒钟 —— 大家已经觉得时间太长了 。 ② “ 呜 ——” 轮船起航了 。 ③ 鲁本除了做家务事 —— 锄草 、 砍柴 、 挑水 、 浇水之外 ， 始终没有忘记他心中 的那个秘密 。 序号 名称 符号 说明 举例 9 书名号 《 》 〈 〉 表示书籍 、 文件 、 报刊 、 电影 、 戏 剧 、 歌曲等的名称 。 ① 《 海上日出 》 的作者是巴金 。 ② 我们都喜欢李谷一演唱的这首 《 我和 我的祖国 》。 续表 知识要点 核心内容 注意要领 文学常识及名著知识 古今