上编 专题3 句子-【升学风向标】2022小升初语文系统总复习

升 学 风 向 标 小 升 初 系 统 总 复 习 “ 庄稼一枝花 ， 全靠肥当家 ”。 有气象谚语 ， 如 “ 朝霞不出门 ， 晚霞行千里 ”。 有生活方面的谚 语 ， 如 “ 饭后百步走 ， 活到九十九 ” 等 。 （ 3 ） 歇后语 。 歇后语是我国民间广为流传的语言文化之一 ， 它集诙谐幽默于一体 ， 读了之后往往能令 人会心地一笑 。 歇后语最大的特点是谐音和比喻 。 如 “ 瞎子点灯 —— 白费蜡 ” （ 比喻白费工 夫 ）。 歇后语另一个重要特点是会意 。 如 “ 砌墙的砖头 —— 后来者居上 ”。 专题 3 句子 小学阶段句子知识列表 1. 句子成分 （ 1 ） 构成 。 句子是由词或者短语构成的 ， 它能明白地表达一个完整的意思 。 句子一般分为两部分 ， 前一部分讲 “ 谁 ” 或 “ 什么 ”， 后一部分说的是 “ 做什么 ” “ 怎么样 ” 或 “ 是什么 ”。 例 ： 张明 ‖ 在读课文 。 妈妈 ‖ 是一名医生 。 花儿 ‖ 有醉人的芳香 。 （ 谁 ） （ 做什么 ） （ 谁 ） （ 是什么 ） （ 什么 ） （ 怎么样 ） （ 2 ） 基本成分 。 主语 ： 前一部分说的 “ 谁 ” 或 “ 什么 ” 叫主语部分 ， 主语部分的中心词叫主语 。 它们都 是名词或代词 ， 用 “ ” 标示 。 谓语 ： 后一部分的 “ 做什么 ” “ 怎么样 ” “ 是什么 ” 叫谓语部分 ， 谓语部分的中心词叫 谓语 。 它们是动词 ， 用 “——” 标示 。 宾语 ： 用在动词后面 ， 表示动作 、 行为所涉及的人或物的连带成分 。 它们是名词或代词 ， 用 “ ” 标示 。 。。。。 序号 类别 知识要目 1 句子成分 主语 谓语 宾语 定语 状语 补语 2 扩句 、 缩句 扩句 缩句 3 句子类型 陈述句 疑问句 祈使句 感叹句 4 特殊句式 “ 把 ” 字句 “ 被 ” 字句 5 句式转换 ① “ 把 ” 字句和 “ 被 ” 字句 ② 肯定句和否定句 ③ 陈述句和反问句 ④ 设问句和反问 句 ⑤ 陈述句和感叹句 ⑥ 直接叙述句和间接叙述句 ⑦ 常式句和变式句 6 复 句 ① 因果关系 ② 并列关系 ③ 递进关系 ④ 条件关系 ⑤ 假设关系 ⑥ 选择关系 ⑦ 转折关系 ⑧ 承接关系 ⑨ 取舍关系 7 修 辞 ① 比喻 ② 拟人 （ 物 ） ③ 夸张 ④ 排比 ⑤ 反问 ⑥ 设问 ⑦ 对偶 8 修改病句 ① 句子不完整 ② 用词不当 ③ 搭配不当 ④ 语序混乱 ⑤ 前后矛盾 ⑥ 重复啰唆 ⑦ 不合逻辑 、 事理 ⑧ 指代不明 9 造 句 ① 用实词造句 ② 用比喻词造句 ③ 用关联词造句 10 理解句意 ① 抓关键词语 ② 联系上下文 ③ 联系时代背景 ④ 联系生活实际 11 句子排序 ① 按事情发展顺序 ② 按时间顺序 ③ 按方位顺序 ④ 按总 — 分顺序 008 Y U W E N 定语 ： 用在名词前面 ， 修饰 、 限制名词的附加成分 。 常常用 “ 的 ” 和中心词连接起来 ， 用 “（ ）” 标示 。 状语 ： 用在动词 、 形容词前面 ， 修饰 、 限制动词和形容词的附加成分 。 它和中心词语之 间有一个助词 “ 地 ”， 用 “［ ］” 标示 。 补语 ： 在动词 、 形容词后面起补充作用的连带成分 。 通常用 “ 得 ” 和中心词连接起来 ， 用 “〈 〉” 标示 。 例 ： 他 ‖ 是 （ 一名 ） （ 好 ） 学生 。 他 ‖ ［ 十分安静地 ］ 坐 〈 在教室里 〉。 主 谓 定 定 宾 主 状 谓 补 注 ： 主语 、 谓语 、 宾语是句子的主要成分 ， 也叫 “ 主干 ”。 定语 、 状语 、 补语是句子的附 加成分 ， 也叫 “ 枝叶 ”。 2. 扩句和缩句 （ 1 ） 扩句 。 把简单的句子扩充为具体 、 生动 、 形象的句子 。 也就是在句子的主要成分上增添附加成 分 ， 对其加以修饰 、 限制 。 注 ： ① 扩句不能改变句子的主要成分和基本意思 。 ② 如果有例句 ， 就应该按照例句的要 求扩充 。 ③ 扩句所用词语应合情合理 。 （ 2 ） 缩句 。 去掉句子中的附加成分 ， 保留句子的主要成分 ， 也就是去枝叶 ， 留主干 ， 使句子更简明 。 注 ： ① 不要改变句子原意 。 ② 如果是照样子缩句 ， 例句去掉哪部分 ， 缩句时就去掉哪部分 。 3. 句子类型 根据句子的用途和语气的不同 ， 可分为四类 。 （ 1 ） 陈述句 。 用来告诉别人一件事 ， 带有陈述语气的句子 。 陈述句的语气是平调 ， 在书面表达时句末 一般用句号 。 例 ： 他是一名教师 。 （ 2 ） 疑问句 。 用疑问的语气向别人提出问题的句子 。 疑问句句尾常用词有 “ 呢 ” “ 吗