1.1 孟德尔豌豆杂交实验（一）-【精准备课】2021-2022学年高一生物同步教学精优课件（人教版2019必修2）

1 第1章 遗传因子的发现 2 问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论：按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ 粉色。按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状,即红色和白色的混合色——粉色。 红花豌豆和白花豌豆 3 问题探讨 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。 讨论：你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ 不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花。 红花豌豆和白花豌豆 4 遗传学之父——孟德尔 孟德尔从小酷爱自然科学，家境贫寒，21做了修道士。被派到维也纳大学进修自然科学和数学。利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究多年。其中豌豆的杂交实验非常成功。历经8年时间，通过分析豌豆杂交实验的结果，用实验证据推翻了融合遗传，发现了生物遗传的规律。 格雷格尔∙孟德尔 1822—1884 5 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 主讲教师：zeg 6 聚焦 1 孟德尔是怎样设计一对相对性状的杂交实验的？ 2 孟德尔为解释实验结果作出了哪些假设？ 他又设计了什么实验来验证假设？ 3 分离定律的内容是什么？怎样用分离定律解释一些遗传现象？ 4 如何运用假说—演绎法进行实验探究？ 1 豌豆用作遗传实验材料的优点 8 1. 豌豆用作遗传实验材料的优点 解决以下问题，展示学习成果： 为什么孟德尔用了那么多材料最终使用豌豆作为材料时获得成功？豌豆有哪些特点呢? 9 1. 豌豆用作遗传实验材料的优点 花药 花丝 雄蕊 子房 花柱 柱头 雌蕊 花瓣 花萼 花托 花柄 两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊。 豌豆花器官模式图 10 1. 豌豆用作遗传实验材料的优点 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物。自然状态下一般都是纯种。 自花传粉示意图 自花授粉 柱头 接受花粉 胚珠，发育成雌配