10纸的发明-【课件PPT】2023学年部编版语文小学三年级下册

10 纸的发明 三年级下册 我国是文明古国，在历史上，我国的四大发明对世界的发展产生了深远的影响。 今天我们来学习四大发明之一——造纸术。 激趣导入 蔡伦，东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术是我国古代四大发明之一。 作者简介 读准字音 学习生字 学习生字 学习生字 写字 本文先总的说明“造纸术对世界的影响”，再具体写 ______，接着写 ，最后总述造纸术在世界各地的传播及意义。 祖先写字的不便 蔡伦改进造纸术，惠及大众 默读课文，思考：课文写了哪些内容？ 整体感知 高度评价造纸术对世界的影响。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 自由朗读课文，文中哪个句子最能概括造纸术的“贡献”？ 影响 贡献突出 总领全文 课文学习 可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。 甲骨文 课文学习 因此，当时只有军事、占卜等国家大事才能记录在青铜器上。 如果要把生活中发生的一些事记录下来，每次都要刻在甲骨盒兽骨以及青器上，你有什么感受？ 在龟甲、青铜上刻字很不方便，很难。 课文学习 后来，人们又把文字写在竹片和木片上。 笨重，不方便 联系上下文，我知道“学富五车”意思是一个人学问很高，所读的书需要五辆车来拉。 课文学习 再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。 缺点：价钱太贵，不能普及。 优点：轻便。 课文学习 考古学家发现，在两千年多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。 课文学习 第4自然段每句话讲了什么内容，几句话之间有什么关系？ 第1句写造纸术是谁什么时候发明的。 第2句写怎样造纸。 第3句写这种造纸术的好处。 先总写造纸术是蔡伦发明的，然后介绍造纸术造纸过程和好处。 课文学习 大约在一千九百年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 小组讨论：“改进”能否换成“创造”？ 造纸术改进的依据 “改进”是在原来基础上改善。 “创造”是原来没有，造新的东西。 课文学习 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 围绕“蔡伦改进了造纸术”，具体介绍改进的原料和动作。 我体会到：用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，搬运和保存也方便，蔡伦真聪明…… 原料 动作 课文学习 18 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 蔡伦造纸的过程为什么会写得很有条理呢？ 写一件事情要有条理，往往用表示先后顺序的词语来串联句子。有“首先……然后……再……最后……”“……再……”“首先……后来……”等。 课文学习 蔡伦的造纸术与用麻相比，有什么改进？为什么能传承下来？ 因为原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜。 容易保存，容易搬运，工艺简单，能满足多数人的需要。 课文学习 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。 地方 影响 课文学习 这篇课文写出了__________________，表明了___________________________，表达了作者对_______________________________________________________。 我国古代文化对世界的影响 纸的发明过程 祖国古代人民智慧的赞美和对祖国悠久历史文化的敬仰 课文学习 你们的表现很出色，老师真为你们高兴！ 我们下节课再见！ 智乐园科技股份有限公司 23 $