广东省汕尾市某校2021-2022学年八年级下学期道德与法治阶段练习(一)

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2022-03-17
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中学2021-2022学年度第二学期 7, (本题3分) 是公民最基本、最重要的权利,只有在这一权利得到保 的前提下,才能独立,自由、有尊严地生活。( 八年级政治阶段练习(一) A,财产所有权B,人身自由 C,人格尊严权 D,物质帮助权 8, (本题3分)2020年“宪法宣传周”期间,岛城各学核特续开展“宪法晨读” 题号 “宪法进 总分 课堂”等系列主题教育活动。开履上述活动有利于师生( 得分 ①增强宪法意识,养成尊法学法习惯②自觉践行宪法精神,推动宪法实施 ③更好地行使监督宪法实施的顶权 ④认同宪法的价值,信服和尊崇宪法 单选题(共60分) A.①②③ B,②③④ C.①②④ D.①③④ 密 1. (本题3分)习近平在党的十九大报告中提出:不忘初心,方得始终。党的初心与我国 9,(本题3分)全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会于2020年9月8日上午10时在北京人民大会 的宪法原则相对应。我国宪法的基本原则是() 党隆重举行。中共中央总书记、国家主邢、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称 A。坚持中国共产党的领导 B。国家的一切权力属子人民 号获得者仲南山、张伯礼、张定字、陈薇预授勋章奖章。这表明公民亭有( C.人民行使国家权力 D,人民是生产资料所有者 A,姓名权 B,名誉权 C,果誉权 D.劳动权 2.(本题3分)我国“十三五”期间脱贫攻坚的目标是,到2020年稳定实现农村贫困人口 10.(本题3分)现实生活中,我们的国家机构名称中大都有“人民”二字,如:全国人民 不愁吃、不愁穿,农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障。近年来,我 代表大会、中华人民共和国国务院、最高人民检察院、最高人民法院、湖北省人民政 国每年减贫超干万人,创造了人类减贫史上的奇迹。从践行我国的宪法原则的角度看, 府、汉川市人民政府等。这么多国家机构的名称中都有“人民”二字,是因为( 这体现了() A,国家权力属于人民B.国家尊重和保障人权 A.共同富裕B.一切权力属于人民 C.共同繁荣 D.国家尊重和保障人权 C.人民是国家的主人D,国家权力机关是为人民服务的 3。 (本题3分)“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”这表明我国 11. (本题3分)下列侵犯公民人格尊严权的行为中,对应不正确的是( 宪法( A. 商家未经本人同意使用明显的照片做广告一一肖像权 A.在国家法律体系中,具有最高的法律地位 B. 小李偷拆同学的信件一一荣誉权 B.所规定的内容是国家生活中的具体问题 C.网站将其注册会员的信息卖给某信息公司一一隐私权 C.制定和修改的程序比普通法律更为严格 D.小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊一一名誉权 D,与普通法律是子法和母法关系 12.(本题3分)维护公民合法权益最正规、最权威的手段是 ( 4. (本题3分)2021年11月1目,《中华人民共和国个人信息保护法》正式施行,该 A.协商 B.调解 C.诉讼 D.仲裁 法第一条规定“为了保护个人信息权益,规范个人信息处理活动,促进个人信息合理 13.(本题3分)陈女士在专卖店买的手机不到一星期就出现了故障,联系店方,对方却以 利用,根据光法,侧定本法。”“根据宪法,恻定本法”说明( 各种理由不予解决。陈女士维权的合理途径是() ①宪法是一切阻织和个人的根本活动准则②宪法是国家的根本法,具有最高法律效力 ①向当地法院提起行政诉讼 ②拨打“12315”投诉 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据④其他法律的恻定和修致程序比宪法更加严格 ③通过网络对其进行人身攻击 ④向当地法院提起民事诉讼 A.①② B.②③ C.①④ A.①② D.③④ B.①③ C.②③ D.②④ 5. (本题3分)八年级某班的一次普法讨论会上,同学们各抒己见,争相陈述自己对宪法 14.(本题3分)H村村民于2016年经镇政府协调,将承包地以每亩每年800元的价格整 的认识。其中错误的观点是( 体流转给本市一企业从事小龙虾养殖。合同规定,企业于每年春节前将本年度流转款 A,宪法规定了我国的国家性质、根本侧度、根本任务等,规定国家生活中带有全局 支付给村民。2020年底,企业以受疫情彤响亏损为由,只按每亩400元的价格支付 性、根本性的问题 当年土地流转费。村民维护自己权益的方式和途径正确的有( B. 宪法是子法,其他法律是母法,宪法的侧定源于其他法律 ①通过法律服务机构来维权 ②直接向人民法院起诉 C.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ③通过刑事诉讼来解决矛盾 ④组织村民到该企业大门口静坐 D.宪法具有最高的法律效力 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 6。 (本题3分)共享单车的出现既方便了公民出行,又有助于环保,但是损坏单车的现象 15. (本题3分)在道路上发生交通事故,仅造成轻微财产损失,并且基

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