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名校课堂·物理·八年级下·4 第二节科学探究:液体的压强 第1课时科学探究:液体的压强 01基础题 水 1.液体不仅对容器底部产生压强,而且 对容器的 也产生压强(如图 51m 4m 2m 所示),且压强随 而增大. 3m 湖底 石 2.如图所示,水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面 77h77 相平,甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、pz和两 A.a B.6 C.c D.d 7.(2020·郴州)如图所示,将盛有适量水的试管由倾 (p水>P煤油),则p甲、pz的大小关系为p甲 斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中,水对试 pz;pz、p丙的大小关系为pz p丙.(填“>” 管底部的压强 () “<”或“=”) A.变大 B.变小 C.先变小后变大 水 煤油 35 cm D.先变大后变小 8.(2020·长春)我国“海斗一号”潜水器在马里亚纳海 18 cm 沟成功完成了首次万米海试与试验性应用任务,于 2020年6月8日载誉归来.当下潜至1.0×104m 第2题图 第3题图 时,求: 3.如图所示,容器中装有水,p*=1.0×103kg'm3.水 (1)潜水器受到海水的压强.(p海水=1.03×103kg:m3, 对容器底部B处的压强是 Pa,水对容器顶 g取10Nkg) 部A处的压强是 Pa.(g取10Nfkg) (2)潜水器观察窗0.82m面积所受到海水的压力. 4.如图所示,B点受到的液体压强为4000Pa,则该液 体的密度为 kgm3,A点受到的液体压强为 Pa. 50m 探为 02中档题 第4题图 第5题图 9.(2021·海南)如图为帕斯卡实验,在一个 5.在“探究液体内部压强特点”实验中,将压强计的探 封闭的木桶内装满水,从桶盖上插入一根 头放入水中,下列做法中,能使U形管两边液面的高 细长的管,向细管里只灌了几杯水,就把 度差减小的是 ( ) 木桶压裂.这个实验说明液体压强大小与 A.将探头放在同样深度的浓盐水中 下列哪个因素有关 ( B.将探头在原位置转动180° A.液体的重力 C.将探头向下移动一段距离 B.液体的体积 D.将探头向上移动一段距离 C.液体的深度 6.如图所示,平静的湖中,下列哪处水的压强最小 D.液体的密度 ( 20 物理(HK) 名校名师打造,更多名校都在用 10.如图所示,A、B、C三个容器中分别装有盐水、清水 穿着同样的潜水服在海水里作业时,下潜的最大深 和酒精,三个容器中液面相平,容器底部受到液体 色 (填“大于”“小于”或“等于”)200m. 的压强分别为pA、pg、pc,则(已知p槛水>p游水> (0微水=1.0×103kgm3,p海水=1.03×103kg./m°,g P酒精) 取10Nkg) A.PA=PB=Pc 15.甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器,一正一反 B.PAPe>Pc 放置在同一水平桌面上,装有质量相等、深度相同 C.pA<pn<pc 的不同液体,如图所示.桌面受到甲、乙两容器的压 D.无法确定 力分别为F甲和F乙,两容器底部受到液体的压强分 11.三个相同的容器,分别装有甲、乙、丙三种等质量的 别为1和p2,则F甲 F,P p2. 液体,液面位置如图所示,液体对容器底的压强分 (填“大于”“小于”或“等于”) 别为p甲、p乙、p两,其中正确的是 ) 77777777777777777 州 16.2020年10月27日,中国载人潜水器“奋斗者”号在 丙 西太平洋马里亚纳海沟成功下潜突破1万米,达到 A.p甲>p丙>卫乙 B.p甲=pz=丙 10058米,创造了中国载人深潜的新纪录.这个消 C.p甲<p丽<pzD.无法判断 息激发了小芳对“探究液体内部的压强”的兴趣,她 12.(2021·北京)甲、乙两支完全相同的试管,分别装 利用压强计等装置进行了如下的操作: 有质量相等的液体.甲试管内液体的密度为ρ呷,乙 试管内液体的密度为P2.将两支试管放置在同一水 隔板 平桌面上,甲试管竖直,乙试管倾斜,静止时,两试 橡皮膜 管内液面相平,液面距离桌面的高度为h,如图所 示.若液体对甲、乙两试管底的压强分别为甲和 (1)在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有 z,则下列判断中正确的是 ( 高度差,如图甲所示,接下来的操作是 A.P甲<pz,p甲<pzB.P甲<pz,p甲=pz (选填字母). C.pm>pz,p甲>pz D.p甲>pz,p甲=pz A.直接从U形管右侧中倒出适量液体 Ap!Pa H B.拆除胶管重新安装 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步 得出的结论是 him 第12题图 第13题图 (3)(多选)小芳用丁装置测量未知液体的密度,在 13.(2021·江西)利用图像可以描述物理量之间的关 左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体