考点全攻略 主题16 中华人民共和国的成立和巩固(课件PPT)-【中考2号】2022中考历史讲义(江西专用)

2022-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 中华人民共和国的成立和巩固
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 7.02 MB
发布时间 2022-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考2号·中考复习讲练测
审核时间 2022-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32854002.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

主题16 中华人民共和国的成立和巩固 目 录 一、知识整合 素养形成 二、核心素养 拓展延伸 三、真题自测 明确考向 2 一、知识整合 素养形成 一、知识整合 素养形成 一、知识整合 素养形成 纵览时空 回首页 总目录 横看中外 回首页 总目录 开国大典 中华人民共和国成立 考点 1 回首页 总目录 图 示 解 读 回首页 总目录 回首页 总目录 图 示 解 读 回首页 总目录 考 点 串 联 回首页 总目录 考 点 串 联 回首页 总目录 土地改革 抗美援朝 土地改革运动 考点 2 1.抗美援朝(6年1考) (2021.24[4]) [①海:派遣第七舰队侵入台湾海峡;②陆:1950年10月,美军越过三八线,把战火烧到中朝边境;③空:飞机多次轰炸中国东北边境地区] 背景 1950年6月25日,朝鲜内战爆发 原因 (1)根本原因:美国武装干涉朝鲜内战,我国安全面临严重威胁 (2)朝鲜请求中国政府派兵援助 时间 1950年10月—1953年7月 回首页 总目录 目的 口号:抗美援朝,保家卫国 指挥者 ①中:彭德怀;②美:麦克阿瑟 军队 中国:中国人民志愿军 [被誉为“最可爱的人”] 经过 (1)开始:1950年10月,彭德怀率领中国人民志愿军入朝作战 (2)五战五捷,把美国侵略者赶回到三八线附近 (3)结果:1953年7月, 美国在停战协定上签字 ,打破了美军不可战胜的神话 回首页 总目录 意义 [为我国经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境] (1)抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活 (2)稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,大大提高了我国的国际地位 (3)抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后 屹立于世界东方的宣言书 ,是中华民族 走向伟大复兴的重要里程碑 回首页 总目录 胜利原因 ①党的英明决策和正确指挥;②全国人民的大力支持;③志愿军和朝鲜军民的英勇战斗;④反侵略战争的正义性;⑤苏联的援助 英雄 黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体 回首页 总目录 图 示 解 读 回首页 总目录 图 示 解 读 回首页 总目录 2.土地改革运动 【基本完成70周年】 (6年2考) 背景 (1)根本原因:封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展 [注意范围:不是全国] (2)现实原因:新中国成立后,新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求获得土地 时间 1950—1952年底 改革依据《中华人民共和国土地改革法》(1950年颁布) 目的 解放农村生产力,发展农业生产,巩固新生的人民政权 回首页 总目录 经过 (1)法律准备:1950年,颁布《中华人民共和国土地改革法》 (2)1950年冬起,全国分批进行土地改革 [规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制] (3)结果:到1952年底,除部分少数民族地区外, 全国大陆基本上完成土地改革 【70周年】 ,农民真正获得解放 回首页 总目录 性质 反封建的民主改革 [消灭封建剥削制度的社会变革,属于新民主主义革命遗留任务] 意义 (2018.5) (1)彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,地主阶级被消灭,农民成为土地的主人 (2017.5) [封建地主土地私有制形成于战国时期] (2)使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力 (3)农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件 回首页 总目录 图 示 解 读 回首页 总目录 考 点 串 联 回首页 总目录 二、核心素养 拓展延伸 回首页 总目录 三、真题自测 明确考向 1.(2017·江西)1950年,凤阳花鼓词:“说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。自从土地还家后,幸福生活万年长。”词中的“土地还家”体现了( ) A.封建土地制度的废除 B.对农业进行社会主义改造 C.“大跃进”运动的开展 D.家庭联产承包责任制的实行 A 回首页 总目录 2.(2021·江西)历史之美,如诗、如歌、如画……阅读下列材料,回答问题。 【绘画之美】 材料四 (4)结合所学知识,指出材 料四蕴含的史

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