专练02 如何审题立意（中）-2022年高考语文作文精讲专练之一篇悟透作文方方面面

一篇悟透各类作文如何审题立意 （中） 高中语文作文精讲专练 目录 语文作文原题呈现 审题立意知识精讲 一题悟透审题立意 2 一类文： 60—53分 准确立意，两方面兼顾，能辩证分析，表达深刻认识和感悟。 二类文： 52—43分 对材料内涵理解不到位，认识分析不够深刻，只停留在材料表层。或偏重一方，不看整体，轻重失调。 三类文： 42-36分 只写一面，忽略另一面。或引申过远，转移重心，偏离中心。 四类文： 35—20分 有跑题现象，不能在提供的材料范围内进行阐释和论述，文章脉络不清，中心不明确。或者续写、扩写材料。 五类文 19-0分 完全跑题，胡编乱造，或者抄袭前面材料。 扣分项： 1.错别字：错一个，扣1分，上不封顶。 2.没有标题：扣 2 分 3.书 写：潦草扣2分，难看扣3分。 4.抄 袭：抄袭400字的，20分以下；抄袭600字的，10分以下。 5.字数不足：不足400字，20分以下；不足600字，30分以下；满600字、不足800字，每少50字扣1分。 【赋分标准】 注意：要走出仓促下笔未能完成任务的误区。 60分的作文，既然是“题”，必然有题干、有要求、有范围，60分的题怎能匆匆作答呢？因此，必须花至少五分钟认真审题。 4 类别 选材及特点 写作要求 立意 新材料作文 寓言故事 名言警句 诗词歌曲 图片漫画等； 意蕴丰富 结合（综合、围绕）材料的内容， 自选角度，自定立意，自定文体，自拟标题 与分析材料的角度密切相关 （“源”于材料） 任务驱动型作文 新闻事件 社会热点 生活现象 “立德树人” 结合（综合、根据）材料的内容 ，明确具体的任务指令（文体、对象、思维、内容），自选角度，明确文体，自拟标题。 以综合分析材料为前提，紧扣材料和任务 材料作文审题中经常存在的问题：　 名称 类 别 表 现 材 料 作 文 审 题 4 痼 疾 误解材料， 题型不清 或误把材料作文的材料当作话题作文的材料，或误把材料作文的材料看作命题作文的提示。 断章取义， 因小失大 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题。 只见现象， 不见实质 对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，不能透过现象看本质。 忽视要求， 抛却材料 不重视对材料之后的作文提示或要求的审读，忽视题目限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发挥，作文主旨与材料毫无关联甚至相悖。 多则材料作文审题立意 图文漫画类作文审题立意 单则材料作文审题立意 关系型思辨类作文审题立意 审题立意作文类型 7 02 多则材料作文审题立意 8 阅读下面的材料，根据要求写作。 很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。 作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。 下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ） A.《实干创新乃大势所趋》 B.《背景诚可贵，创新实干价更高》 C.《轻学历而奋斗，携创新以遨游》 D.《今日之奋斗与昨日之奋斗》 E.《奋斗的三大关键》 立意解析：DE A、明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，与过去重“背景”不同，如今“创新”和“实干”是奋斗的代言人。 B、能紧扣“背景”“创新”“实干”三个关键词。 C、选取了“学历”、“创新”、“实干”三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。 DE、不是议论文的规范标题。 组合型材料类作文文题由两则或两则以上的材料组成的作文题目。材料往往具有相对独立的性质，却又有着千丝万缕的关联，所以此类材料作文真正的难点在于如何找准材料之间的内在联系，作全面准确的分析。 要想准确立意，首先必须逐则分析提炼，再进行比对找到聚焦点，最后综合判断和归纳。 “求同法”要求“异中求同”。 形式： ①多则材料。（两则或两则以上） ②材料之间的内涵有相同处 。 方法： ① 分析、比较几则材料的内涵。 ② 找出共同点。 求同法 1.鲁迅说：“无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。” 2.歌德在谈到积累材料时曾经说过：“一个人在年轻时积累了许多银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金。” 3.一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史