内容正文:
义务教育冀教版三年级下册
毫米和千米
第四单元
第2课时 实际测量
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新课导入
在操场上测量出10米长的一段距离。
探究新知
10个人手拉手,看一看有多长。
我们10个人手拉手……
估测一下,校园里从哪儿到哪儿大约有10米长。
小组合作测量。
(1)测量自己一步的长是多少厘米。
用平时走路的步子,多测几步,算出平均一步大约有多长。
(2)测量自己1分钟大约走多少米。
(3)测量操场的周长。
①沿着操场走一周,用自己的方法估算操场的周长。
②用卷尺测量学校操场的周长。
把用卷尺测量和自己步测的结果比较一下。
练一练
(教材P37 T1)
1.站在操场上,估计一下你们班的教室距离自己有多远,再步测一下。
(教材P37 T2)
2.放学回家时,记录自己从学校回到家所用的时间。
(1) 时 分放学。
(2) 时 分回到家。
(3)在路上走了 分钟。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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义务教育冀教版三年级下册
毫米和千米
第四单元
第3课时 认识千米
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新课导入
上节课老师有要求同学们记录自己从学校到家所花的时间,谁来说一说?
探究新知
估算一下:你家到学校有多远?
65×20=1300(米)
67×15=1005(米)
≈1000(米)
1000米可以写作1千米,千米可以用km表示。
1000米=1千米
或
1000m=1km
说一说:你家到学校不到1千米,还是超过了1千米?
操场的1圈是400米,2圈半就是1千米。
千米(也叫做公里)是一个比米大的长度单位。表示比较远的路程时,用千米作单位。
马拉松赛跑全长约是42千米。
万里长城全长约是6300千米。
举世闻名的“万里长城”,东起河北省的山海关,西至甘肃省的嘉峪关,全长约是12600里。如果用“千米”作单位,全长约是6300千米。
我国的万里长城,1987年被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
练一练
(教材P39 T1)
1.从网上查找我国七大江河的长度,填在下表中。
(教材P39 T2)
2.根据自己的生活经验,在括号里填上合适的数。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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义务教育冀教版三年级下册
毫米和千米
第四单元
第4课时 解决问题
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新课导入
北京173千米
天津68千米
北
说一说:日常生活中在什么地方见过这样的牌子?
探究新知
北京173千米
天津68千米
北
你知道下面公路上提示牌的意