6.5 “一国两制”与统一大业(备作业)-【上好课】2021-2022学年九年级历史与社会下册同步备课系列(浙江专用)

2022-03-17
| 2份
| 14页
| 122人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级下册
年级 九年级
章节 第五课 “一国两制”与统一大业
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2022-03-17
更新时间 2023-04-09
作者 封测
品牌系列 -
审核时间 2022-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32851579.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.5 “一国两制”与统一大业 一、选择题 1.“港九楼头,米字旗落,百年耻辱从今雪;太平山上,紫荆花开,两制光辉自此昌”这副对联反映的史实是( ) A.香港回归 B.改革开放 C.澳门回归 D.西藏解放 【答案】A 【解析】根据材料“……紫荆花开,两制光辉自此昌”,并结合所学可知,紫荆花是香港特别行政区区旗的标志,“紫荆花开,两制光辉自此昌”诗句反映的是在一国两制的伟大构想下,1997年7月1日香港的回归,A项正确;“改革开放”、“澳门回归”、“西藏解放”均与材料主旨不符,排除B、C、D项。故选A项。 2.几百年东西方文化的碰撞,使得澳门成为一个风貌独特的城市,留下了大量的历史文化遗迹。澳门历史城区于2005年7月15日正式成为联合国世界文化遗产。下列关于该地的说法不正确的是(  ) A.在1999年回归了祖国 B.曾经是西班牙的殖民地 C.现行的是资本主义制度 D.属于我国的特别行政区 【答案】B 【解析】根据所学可知,1553年,葡萄牙殖民者攫取我国澳门的居住权,所以澳门不是西班牙殖民地,B项符合题意;1987年《中葡联合声明》规定1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权,排除A项;“一国两制”的港澳台地区保持原有的资本主义制度不变,所以澳门现行的是资本主义制度,排除C项;澳门是直辖于中央人民政府的特别行政区,D项。故选B项。 3.《东方日报》的社论说:“从这一天起,中国再也没有一寸领土由外国管治了,在中华民族的自强奋斗史上,这是一件大事,值得欢欣庆祝。”这件大事指的是( ) A.国民党退守台湾 B.西藏和平解放 C.香港回归 D.澳门回归 【答案】D 【解析】根据所学可知,中国于1999年12月20日,正式收回澳门,设立澳门特别行政区。从这一天起,中国再也没有一寸领土由外国管治了。D项正确;台湾问题是中国内政问题,与材料无关,排除A项;B项是大陆统一的标志,排除B项;香港回归后还有澳门,排除C项。故选D项。 4.“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,“一国两制”的确切含义是 A.一个国家,两个政党执政 B.一个政权,两个国家联盟 C.一个国家,两个中央政府 D.一个国家,两种社会制度 【答案】D 【解析】根据所学可知,“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称。进入改革开放新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,D项正确;1949年中国人民政治协商会议的成功召开,初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,A项中“两个政党执政”表述错误,排除A项;“一国两制”的前提是一个国家,B项“一个政权,两个国家联盟”表述错误,排除B项;“两制”指的是两种社会制度而不是两个中央政府,C项错误。故选D项。 5.历史叙述包括对历史事件的客观描述和主观评述,下列属于客观描述的是 A.进入改革开放新时期后,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想 B.“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径 C.香港、澳门回归祖国,为祖国完成统一大业提供了成功范例 D.香港和澳门的回归与发展,证明了“一国两制”方针的正确性 【答案】A 【解析】根据所学知识,客观描述指的是历史的真实情况,不带有作者自己的感情色彩。主观评述是分析历史事实的看法和状态,带有明显的个人情感。进入改革开放新时期后,邓小平提出了“一国两制”的伟大构想属于客观描述,A项正确;“开辟了途径”、“提供了成功范例”、“证明了‘一国两制’方针的正确性”属于对“一国两制”事件的主观评述,排除BCD项。故选A项。 6.有学者认为,“一国两制”构想是十一届三中全会以后在考虑和平解决台湾问题进而扩展到解决香港问题的过程中,由邓小平首先提出并反复阐述的我国的一项基本国策,是邓小平创造性地继承和发展马列主义、毛泽东思想的一个重大突破,是一个“伟大创举”,是“最有天才的创造”,是一个“开历史先河的伟大构想”。对此理解正确的是 A.一国两制是马克思主义中国化的成果 B.一国两制只适用于台湾和香港问题 C.和平方式是解决台湾问题的唯一方式 D.改革开放之后中央才考虑解放台湾 【答案】A 【解析】根据材料“是邓小平创造性地继承和发展马列主义、毛泽东思想的一个重大突破”结合所学知识可知,“一国两制”是为解决台湾问题而提出的,在大陆实行社会主义制度,在港澳台实行资本主义制度,该方针符合中国国情,是马克思主义中国化的成果,A项正确;根据所学知识可知,“一国两制”适合港澳台,不仅仅是台湾和香港,排除B项;根据所学知识可知,我国希望通过和平方式统一,但并不

资源预览图

6.5 “一国两制”与统一大业(备作业)-【上好课】2021-2022学年九年级历史与社会下册同步备课系列(浙江专用)
1
6.5 “一国两制”与统一大业(备作业)-【上好课】2021-2022学年九年级历史与社会下册同步备课系列(浙江专用)
2
6.5 “一国两制”与统一大业(备作业)-【上好课】2021-2022学年九年级历史与社会下册同步备课系列(浙江专用)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。