2021-2022学年六年级下学期科学1.1《放大镜》课件

放大镜 教科版六年级下册《微小世界》单元 第一课 1 聚焦 如果想观察到更多的细节，可以借助什么工具？ 放大镜是帮助我们进行科学观察的工具之一。 2 教学过程环节 探索一：为什么要用放大镜观察 农业科技人员 公安人员 精密仪器修理工 3 教学过程环节 探索一：为什么要用放大镜观察 放大镜 农业科技人员 公安人员 精密仪器修理工 观察现场找到的纤维和指纹等 鉴定笔迹 观察植物的花或种子 观察精密仪器零部件 4 教学过程环节 探索一：为什么要用放大镜观察 放大镜 军队指挥官 考古学家 农业科技人员 公安人员 精密仪器修理工 观察现场找到的纤维和指纹等 鉴定笔迹 观察植物的花或种子 珠宝鉴定师 查看微缩地图 研究文物 鉴定珠宝 观察精密仪器零部件 5 教学过程环节 探索二：放大镜下的新发现 我们是怎样使用放大镜的？ 镜动，物不动。 物动，镜不动。 6 被观察的物体 肉眼观察的发现 放大镜下的新发现 计算机屏幕图像 电视机屏幕图像 《科学》课本 教学过程环节 探索二：放大镜下的新发现 先用肉眼观察计算机屏幕、电视机屏幕和《科学》课本，再用放大镜观察。 7 教学过程环节 探索二：放大镜下的新发现 先用肉眼观察计算机屏幕、电视机屏幕和《科学》课本，再用放大镜观察。 8 教学过程环节 探索二：放大镜下的新发现 先用肉眼观察计算机屏幕、电视机屏幕和《科学》课本，再用放大镜观察。 9 教学过程环节 探索二：放大镜下的新发现 被观察的物体 肉眼观察的发现 放大镜下的新发现 计算机屏幕图像 电视机屏幕图像 《科学》课本 蓝色的背景，白色的字 图像变大，能看到红、绿、蓝三种颜色组成的小点 地球的图片 能看到一个个小点，由红、蓝、绿三色组成 植物的彩色图片 能看到青、品红、黄、黑四种颜色组成的印刷网点 10 教学过程环节 探索三：放大镜的特点 放大镜为什么能够放大物体的图像呢？ 玻璃片 平面镜 放大镜镜片的特点： 透明、中央厚边缘薄。 放大镜镜片 11 教学过程环节 探索三：放大镜的特点 猜一猜，以下材料中哪些能够放大物体的图像，哪些不能？ 能够放大 不能放大 盛满水的矿泉水瓶、盛满水的烧杯、盛有水的透明塑料袋 平面镜、玻璃片、近视眼镜 12 教学过程环节 探索三：放大镜的特点 能够放大 盛满水的矿泉水瓶、盛满水的烧杯、盛有水的透明塑料袋 它们的结构有什么相同