1.3 简单的行走路线（B）-人教版三年级下册数学分层课时作业精选（教师版+学生版）

1.3简单的行走路线（B） 1．小青从学校出发先向东走了约300米，再往北走了约400米就到了家。请问学校在小青家的（       ）方向。 A．东北 B．东南 C．西北 D．西南 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意可知，小青从学校先向东走，再向北走到了家，说明家在学校的东北方向，根据位置的相对性，可知学校在小青家的西南方向。 【详解】 根据分析可以判断学校在小青家的西南方向。 故答案为：D。 【点睛】 本题考查的是对方向的认识，注意掌握位置的相对性。 2．小马要到小兔家做客，下面路线描述正确的是（　　）。 A．小马先向东南走到小猴家，再向东走到小兔家 B．小马先向西北走到小猴家，再向西走到小兔家 C．小马先向东南走到小猴家，再向西走到小兔家 D．小马先向西北走到小猴家，再向东走到小兔家 【答案】A 【解析】 【分析】 根据“上北下南，左西右东”可以辨认出东、西、南、北四个方向，根据这四个方向可以辨认出另外四个方向：东北、东南、西北、西南；小马要到小兔家做客，先向右下方走，再向右面走就到小兔家，所以小马先向东南走到小猴家，再向东走就到小兔家。 【详解】 据分析得出： 小马要到小兔家做客，下面路线描述正确的是小马先向东南走到小猴家，再向东走到小兔家。 故答案为：A 【点睛】 此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定。 3．下图是小红上学和回家的路线，下列说法错误的是（       ）。 A．从家向东南走60米到打谷场 B．从打谷场向西北走60米到家 C．从小树林向西走100米到打谷场 D．从小树林向北走40米到学校 【答案】D 【解析】 【分析】 确定一个物体的位置，先要确定观测点，再按照“上北下南、左西右东”确定物体在观测点的哪个方向。物体的位置是相对的，不同位置上看相同的物体，其所在的位置是不同的；据此即可解答。 【详解】 A．从家向东南走60米到打谷场，所以原说法正确。         B．从打谷场向西北走60米到家，所以原说法正确。 C．从小树林向西走100米到打谷场，所以原说法正确。         D．从小树林向南走40米到学校，所以原说法错误。 故答案为：D。 【点睛】 本题主要考查学生对辨认方向知识的掌握和灵活运用。 4．想要准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途经的地方．       ( ) 【答案】正确 【解析】 【分析】 描述路线时要确定行走的方向、距离和途径的地方，由此判断即可． 【详解】 要想准确描述路线，既要确定方向，又要确定距离和途径的地方．原题说法正确． 故答案为正确． 5．学校在冬冬家的东南方向上，冬冬从家到学校可以先向南走，再向东走，也可能先向东走，再向南走。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】 首先判断方向，学校在冬冬家的东南方向上，然后再看怎么走，冬冬从家到学校可以先向南走，再向东走，也可能先向东走，再向南走，都可以到达目的地，因此得解。 【详解】 如图， 学校在冬冬家的东南方向上，冬冬从家到学校可以先向南走，再向东走，也可能先向东走，再向南走是正确的； 故答案为：√。 【点睛】 解答此题的关键是明白：无论东东开始时是面向东，还是面向南，都可以到达学校，可以亲自体验一下，更好理解。 6． 小刚上学行走的路线：先向( )方向走到果园，再向( )走到水塘，然后向( )方向走到花圃，最后向( )走到学校。 【答案】     东北     东     东南     东 【解析】 【分析】 根据“上北下南，左西右东”，观察上图可知：小刚从家出发，先向右上方，即东北方向走到果园；再向右（即东）走到水塘，然后向右下方，即东南方向走到花圃，最后向右（即东）走到学校。 【详解】 小刚从家出发，先向东北方向走到果园；再向即东走到水塘，然后向东南方向走到花圃，最后向东走到学校。 【点睛】 根据“上北下南左西右东”判定位置和方向是解题关键。 7．爷爷和奶奶逛公园，填出他们行走的方向和路线。 爷爷和奶奶从公园大门出发，先向( )方向走到荷花塘，再向( )走到翡翠湖，再向( )方向走到桃林，最后向( )方向回到公园大门。 【答案】     西北     北     东南     南 【解析】 【分析】 依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答。 【详解】 据分析可得： 从公园大门，先向西北方向走到荷花塘；再向北走到翡翠湖，再向东南方向走到桃林，再向南方回到公园大门。 【点睛】 此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。 8．看图填空。 （1）体育馆在学校的( )面，广场在体