1.1认识东南西北（C）-人教版三年级下册数学分层课时作业精选（教师版+学生版）

1.1认识东南西北（C） 1．上体育课时，同学们面向西，老师喊口令“向左转”，此时同学们面向( )，后面是( )面，左面是( )面。 【答案】     南     北     东 【解析】 【分析】 向左转，即向左手边的方向转，面向西，向左转后应该面向南，此时后面是北面，左面是东面；据此解答即可。 【详解】 据分析得出： 上体育课时，同学们面向西，老师喊口令“向左转”，此时同学们面向南，后面是北面，左面是东面。 【点睛】 本题从日常生活中常见的现象考查了方向，自己实际演示就可完成。 2．看图，明方向。 在世纪广场的南面；在 世纪广场( )面；在世纪广场( )面。 【答案】     西     北 【解析】 略 3．辨认方向。 （1）小狗在森林俱乐部的( )面，小猫在森林俱乐部的( )面。 （2）森林俱乐部的东面是( )，北面是( )。 （3）小狗和森林俱乐部都在小猴的( )面。 （4）森林俱乐部在小兔的( )面，在小狗的( )面。 （5）小猫的北面是( )和( )，小狗的东面是( )和( )。 【答案】     西     南     小猴     小兔     西     南     东     森林俱乐部     小兔     森林俱乐部     小猴 【解析】 【分析】 判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。 【详解】 （1）小狗在森林俱乐部的西面，小猫在森林俱乐部的南面。 （2）森林俱乐部的东面是小猴，北面是小兔。 （3）小狗和森林俱乐部都在小猴的西面。 （4）森林俱乐部在小兔的南面，在小狗的东面。 （5）小猫的北面是森林俱乐部和小兔，小狗的东面是森林俱乐部和小猴。 【点睛】 本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。 4．晴朗的白天可以利用太阳辨认方向，在阴天时可以利用树木辨认方向。在北半球的夏天，树木茂盛的一面是( )面，稀疏的一面是( )面；如果有树桩，还可以观察树桩的年轮，年轮密的一面是( )面，疏的一面是( )面。 小知识： 在北半球，南面阳光照射时间较长，树生长较快，年轮较宽。 【答案】     南     北     北     南 【解析】 【分析】 在北半球，南面阳光照射时间较长，树生长较快，年轮较宽。则树木茂盛的一面是南面，年轮疏的一面是南面。南和北相对，则树木稀疏的一面是北面，年轮密的一面是北面。 【详解】 在北半球的夏天，树木茂盛的一面是南面，稀疏的一面是北面；如果有树桩，还可以观察树桩的年轮，年轮密的一面是北面，疏的一面是南面。 【点睛】 本题考查在实际生活中方向的辨别，例如北极星指向北方，早晨的太阳在东面，中午的太阳在南面，傍晚的太阳在西面，解题时应注意联系生活实际，仔细解答。 5．画一画在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用☆标出中学的位置，用○标出超市的位置。 【答案】见详解 【解析】 【分析】 先根据左西右东确认方向，然后根据一段是10米的距离，数出格数，画上标志即可。 【详解】 中学在花园小区右边7格的地方，超市在花园小区左边3格的地方，如图： 【点睛】 此题主要考查学生根据方向和距离确定物体位置的能力。 【选做】 6．小红、小丽、小光、小亮、小新5位同学坐在地上准备玩一种游戏。你能根据小朋友的对话画出他们各自的位置吗？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】 由题意可知，以小丽坐的位置为观察点，小光坐在小丽的西面，小亮坐在小丽的南面，小丽坐在小新的西面，说明小新坐在小丽的东面；小丽坐在小红的南面，说明小红坐在小丽的北面；4名同学坐的位置都与小丽坐的位置有关，因此，确定了小丽坐的位置，其他4名同学坐的位置就都确定了；绘图时，先把小丽的位置画在平面图的中心，并用“↑”标出北面，再根据“上北下南，左西右东”的绘图原则，画出其余4名同学的位置即可。 【详解】 根据小朋友的对话在图中注明每个小朋友所在的位置如图所示： 【点睛】 在平面图上，要确定一物体的方向，必须选择一个观测点（或叫参照点），然后根据“上北下南，左西右东”确定各物体的方向；同一物体，所选择观测点不同，方向也会不同。 学科网（北京）股份有限公司 $1.1认识东南西北（C） 1．上体育课时，同学们面向西，老师喊口令“向左转”，此时同学们面向( )，后面是( )面，左面是( )面。 2．看图，明方