内容正文:
课课帮·语文
87
三年级下册
第四单元基础知识梳理
1.书写正确、端正、整洁,不要写错字、写到田字格外。
2.修建 芬芳 远途 蜜蜂 创举 检查 争奇斗艳
3.C(“灼”音为zhuó。“组”音为zǔ。“逐”音为zhú)
4.(1)花钟 (2)牛奶 (3)身高
5.(1)D (2)C (3)B (4)A
6.示例:(1)潮湿 (2)陌生 (3)浪费
7.(1)示例:淡雅的 美丽的
(2)示例:七点,睡莲苏醒了。
(3)蜜蜂无论飞到哪里,总是可以回到原处。
8.(1)队员们和
师生们一起唱着歌。
(2)|语文|对|我|产生了浓厚的兴趣。
(3)这场拔河比赛非常激 动
。
烈
(4)他常常回忆过去的
往事。
(5)我们要不断改进学习方法, 学习效率。
(6)我们必须
养成
讲卫生的习惯。
(7)同学们|讨论了|并且|听取|老红军的报告。
(8)妈妈买了
水果、
桃、苹果,还有巧克力。
9.(1)× (2)× (3)× (4)√
10.幽草 深树 晚来急 舟自横
(1)唐 韦应物
(2)B
(3)傍晚时分,春潮上涨,春雨淅沥,西涧水势更加湍急。荒
野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。
第五单元
16 宇宙的另一边
基础大通关
1.相遇 星空 铃声 万物 思绪 越过 一栋
2.
pā dào xū shùn suō huá
3.示例:流淌 躺下 篇章 一遍 楼梯 第一
4.上下 M mì 宀 八
(1)B (2)D (3)A (4)C
5.示例:美丽 茫茫 快乐 神秘 有趣 干净
6.E A C
D B
7.(1)示例:我呆呆地看着浩瀚的宇宙。
(2)突然,耳边响起了语文老师的声音,问我在想什么。
(3)我要再去 宇宙另一边的那个“我”。
能力训练场
1.拔 抱 拂 装
2.端庄 挺拔 欣赏 尽情 娇嫩 茁壮
3.小草虽然渺小,但是不向风雨低头,装扮美丽的家园 热爱大
自然
4.时间 赋得古原草送别 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧
不尽,春风吹又生。
解析
1.【易错提示】这四组都是常考易错词语,在认识生字时,要
多积累形近字,对于不同的字要能辨析,会组词。
3.【重难点解析】概括文章主要内容,把握文章中心思想。抓
住短文第①⑤段,可以提炼出主要内容:小草虽然渺小,但
是不向风雨低头,装扮美丽的家园。中心思想可以结合短
文的主题———大自然进行体会,即表达对大自然的喜爱和
赞美之情。
4.【素养点拨】通过关键词“春天”“夏天”“秋天”“冬天”可以
判断出第④段是按照时间顺序写的。“春风吹又生”赞美
生生不息的顽强生命力,出自古诗《赋得古原草送别》,平
时要多积累古诗词,提高自己的语文素养。
17 我变成了一棵树
基础大通关
1.失望 狐狸 丁零 巧妙 担心 痒痒 抬头 麻烦
2.(1)bēi (2)往 滴 (3)望 (4)像 cù
3.壮 撞 状 场 肠 常 鳄 饿 恶
4.左右 纟 八 ① ③
5.(1), : 、 、 、 、 …… 。
(2)“ !” ,“ ?”
(3)、 、 、 、 、 , 。
6.(1)好多东西被她分给小动物们。
(2)小鳄鱼问小松鼠,是他的牛奶打翻了吗?
(3)示例:这个问题的答案到底是什么?
(4)我想念饭菜。
7.(1)B (2)C
能力训练场
1.伤心 开心 自豪
2.它觉得自己不能走,不能跳,更不能飞。
3.早晨,它热情地迎接金灿灿的太阳升上天空;傍晚,它欢送红
红的夕阳沉入西山。它舒服地接受阳光的照耀,接受雨水的
清洗。它邀来一只小鸟在自己的身上做窝,每天它都能听到
小鸟的歌声……
4.示例:树,是鸟的天堂,可以天天欣赏百鸟的合唱。
解析
1.【易错提示】感受想象的神奇,体会树心情的变化。表示树
心情变化的词语,可以分别从短文的第二自然段、第十自
然段、第十二自然段中找到。注意第一处不要写“羡慕”,
因为它羡 慕 的 是 飞 鸟,对 自 己 身 为 一 棵 树 还 是 感 到 伤
心的。
3.【易错提示】抓住文中的关键句“树不伤心了”,关键句后面
的内容就是让树找到快乐的事情。
4.【素养点拨】本题为拓展思维的开放性试题。可以模仿短
文,放飞想象,从树的角度作答;也可以联系生活实际进行
思考。比如树可以给人们带来新鲜的空气,可以美