第五单元 15 真理诞生于一百个问号之后-2021-2022学年六年级下册语文【课课帮】同步作业（部编版）

课课帮·语文 65 六年级下册 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋3.【重难点解析】解答本题时联系妇人、小孩对待老虎的态度 作答即可,妇人参考“妇人仓皇沉水避之”,小孩参考“戏沙 上自若”“小儿不畏虎”。 4.【重难点解析】解释文中加点词,需要联系文意和根据平时 积累作答。(1)句句意为“传递人拿着药走入宫中”,根据 字字落实的翻译原则,可推测出“操”意为“拿着”。(2)句 句意为“这个担任警卫的弓箭手托人向楚王劝说道”,根据 字字落实的翻译原则,可推测出“说”意为“劝说”。(3)句 句意为“我因此才拿过来药吃下去”,根据字字落实的翻译 原则,可推测出“故”意为“因此,所以”。(4)句句意为“楚 王于是没有杀他”,根据字字落实的翻译原则,可推测出 “乃”意为“于是,就”。 5.【重难点解析】翻译句子分为直译、意译两种。本题要翻译 的句子,不缺少成分,以直译为主、意译为辅。根据字字落 实的原则进行翻译即可。 6.【易错提示】解答此题需要掌握文章内容,题干要求用原文 回答,在文中找到相应语句作答即可。中射之士使人说 王,可知想摆脱罪名,抓住不死之药的特点:不死。如今 “我”吃了不死之药,大王要杀“我”,说明不死之药是假的, 如果“我”不死说明药是真的,根据这个特点去文中找到相 对应的内容即可。 15 真理诞生于一百个问号之后 基础大通关 1.疑问 无聊 灵感 领域 司空见惯 见微知著 2.xiè qiè huà 3.A 4.示例:建树 健康 诞生 挺进 花瓣 分辨 飞溅 卑贱 5.A 6.(1)发现问题,不断发问 通过探索,解决疑问,发现真理 直 观形象 (2)科学真理就存在于我们身边,它并不神秘 科学发现也并 不容易,指出了科学真理的发现是有条件的 能力训练场 1.第③段列举了司马迁、贝多芬正确面对挫折成功的事例,更好 地证明了文章中心。 2.不能删去。“往往”表明通常情况下“人们最出色的工作是处 于逆境的情况下做出的”,不排除特殊情况,更加符合文义。 3.绊脚石:阻碍成功的挫折。垫脚石:帮助成功的动力。 4.我们要善待挫折。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解析 1.【重难点解析】第③段列举了司马迁和贝多芬的例子,与后 文提出的观点“挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼 人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动, 以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业”相照 应,更好地证明了文章中心。 2.【易错提示】这句话中的“往往”表示在一般的情况下,并不 排除特殊的情况。如果删去,语气过于绝对,因为不是所 有的最出色的工作都是处于逆境的情况下做出的。 3.【重难点解析】细读第⑤段“对于弱者来说是绊脚石,让你 却步不前”中,“绊脚石”的意思是人生路上阻止自己前进 的挫折,“对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高”中, “垫脚石”的意思是使人获得成功的动力。 4.【重难点解析】本文的标题是“善待挫折”,结合第①段“漫 漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。……不管 你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能降临” 和结尾段“当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有 经历挫折的人都能有所作为。……挫折就像一块石头,对 于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却 是垫脚石,使你站得更高。……在挫折中奋起,在挫折中 追求的人,才有希望成为生活的强者”,以及正文内容即可 判断,标题就是本文作者观点。 16 表里的生物 基础大通关 1.洪亮 盲人 唯恐 蟋蟀 2.xiē fèi xián ɡuō lu 3.(1)脆 翠 粹 萃 瘁 (2)怖 布 步 簿 部 4.D 5.(1)这真是一件奇妙的事呀! (2)童年时的许多趣事,都是我珍贵的记忆。 (3)雨大。 (4)这里的景色这么美,使我们流连忘返。 6.(1)反问 死的东西不会自己走动,也不能自动地发出和谐的 声音 凡是能发出声音的,都是活的生物 (2)美妙的东西和奇特的想法 (3)父亲却有一个小蝎子在表里 “我”已渐渐长大,增长了知 􀪋 􀪋 􀪋 �