内容正文:
课时15.基因工程及其技术(二)
课标内容要求
核心素养
阐明基因工程的基本操作程序主要包括目的基因的筛选与获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定。
1.科学思维:结合生产实例,举例说出基因工程的基本操作程序。
2.科学探究:针对人类生产和生活的某一需求,尝试提出初步的基因工程构想,完成初步设计。
一、课前自主学习
1.目的基因主要是指 。筛选目的基因的有效方法是,从已知 清晰的基因中筛选,再利用 技术对目的基因扩增。还可从 中获取目的基因。
2.PCR包括 、 、 三个步骤,通过 解旋,需要用到的酶是
。
3.基因工程的核心步骤是 ;基因表达载体由 、 、
、 构成。
4.将目的基因导入植物细胞常用的方法是 法,导入动物细胞常用的方法是
法。将目的基因导入微生物细胞,需用 处理,使其成为
细胞。
5.目的基因检测包括:① 检测转基因生物染色体的DNA是否插入 。
② 检测目的基因是否转录 。③ 检测目的基因是否翻译成 。第一种检测的方法为 法,第二种检测的方法为 法,第三种检测的方法为 法。
二、合作探究
探究活动一:阅读教材第一步目的基因的筛选与获取内容:
1.什么叫目的基因?有效的筛选目的基因的方法是什么?目的基因获取的方法有哪些?
2.PCR技术。
(1)原理:
(2)PCR反应的过程
过程
说明
图解
____
温度上升到90 ℃以上,双链DNA________为单链
____
温度下降到50 ℃左右,两种引物通过__________与两条单链DNA结合
____
温度上升到72 ℃左右,耐高温的DNA聚合酶从引物起始合成互补链,可使新链由________________
(3)PCR技术与