内容正文:
第四课 人民民主专政的社会主义国家
第二框
坚持人民民主专政
滕州市第三中学 杜以斌
导入新课
中国人民解放军和中国人民武装警察部队是我国的重要武装力量,接受中央军委统一领导,是人民民主专政的坚强柱石。
思考: 结合视频材料,谈谈你对“柱石”作用的理解。
中华人民共和国的武装力量,属于人民,它的责任是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民和平劳动,参加国家建设事业,全心全意为人民服务。要坚持党对人民军队的绝对领导,充分发挥武装力量对人民民主专政的保障作用;人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
课标要求
列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家
核心素养 【政治认同】坚持人民民主专政,支持国家履行职能,认同国家职能是与人民民主专政的国体相适应,能够为社会主义现代化建设提供可靠保障。
【科学精神】支持国家发扬民主、坚持专政、履行职能,积极投身于社会主义现代化建设
【公共参与】理解坚持人民民主专政的原因,理解民主与专政的辩证关系,明确国家职能的决定因素及其具体内容。
教学重点:人民民主专政的内涵;坚持人民民主专政的必要性和重要性;
我国的国家职能。
教学难点:理解人民民主专政的优越性;我国的国家职能。
学习目标
总议题:坚持人民民主专政
议
题
一
议
题
二
学习议题
为人民当家作主保驾护航
为社会主义现代化建设提供可靠保障
议题一:为人民当家作主护航
探究与分享
阅读教材P42第一段,结合视频,思考:基层代表的提案建议被采纳说明了什么?有什么意义。
一.充分发扬社会主义民主
决定性因素
01
人民民主专政的本质是人民当家作主。
现实意义
02
只有充分发扬社会主义民主,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
人民民主的特点
03
人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
议题一:为人民当家作主护航
成果分享
结合视频和教材P42的知识,如何理解人民民主专政?
议题一:为人民当家作主护航
探究与分享
对广大人民实行民主
对极少数敌人实行专政
人民是指一切对社会历史起着推动作用的人们,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中