文言文 专题1 第8篇 出师表（课件）-2022中考语文第一轮总复习一本全【全讲册】河南

语文 第一部分　古诗文阅读 专题一　文言文阅读 第8篇　出师表 十五年考情全览 * * * * * * * * * * * * * 文言知识细梳 时候 扩大 * 痛心、遗憾 社会地位低微，见识短浅 感奋激发 * 发扬光大 长草木 * 发扬，扩展 亲近 疏远 * 德才高的人 德才低的人 怠慢，疏忽 * 指帝王之死 确实 追念 称引 譬喻 提拔、晋升 赞扬和批评 * 罚 彰明，显扬 不同 询问 弥补 * 善 公正、公平 亲自 有名望 显贵 拜访 答应 * 早晨 没有效果 英明 充足，足够 鼓励 表示期望 * 损害 益处 这里是功效的意思 祭告 揭示 过失 * 谋划 询问 流泪，落泪 * 一词多义分课记 缺失 同“缺”，空隙、缺口 * 给予，赠送 遗留 * 回头看 看，视 询问 拜访 * 兴致 振兴 兴盛 发扬 兴办 * 分辩 划分，分开 分给，分配 半，一半 职分，本分 * 善良的百姓 忠良 甚，很 好，良好 * 有帮助的 帮助 增加 益处，好处 更加 * 荐举 选拔、任用 亏，短 委屈，受委屈 弯曲 使……屈服 * 不强健，不壮实 迫近 轻视 * 易考问题探究 * * * * * * 河南中考在线 * C * * * * * * * * * * D * * * * * * * * D * * * * * * * 原文 教参译文 　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 　　先帝开创大业未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三国，我益州地区人力疲惫，民生凋敝，这真是处在万分危急、存亡难料的时候。但是，朝廷上侍奉守卫的臣子不敢稍有懈怠，疆场上忠诚有志的将士舍身忘死地作战，这都是追念先帝的特殊的礼遇，想报答给陛下的缘故。陛下确实应该广泛听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，发扬志士们的勇气，绝不应随意地看轻自己，说话不恰当，从而堵了忠诚进谏的道路。 　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 　　皇宫和丞相府中，本都是一个整体，晋升、处罚，赞扬、批评，不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。如有做奸邪事情、触犯科条的，或尽忠心做善事的，应该一律交给负责专职的官员加以惩罚或奖赏，以显示陛下公平清明的治理，切不应私心偏袒，使宫内和丞相府的赏罚标准不同。 　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 　　侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，这都是些忠良诚实的人，志向和思虑忠诚纯正，因而先帝才选拔留下来辅佐陛下。我认为宫内的事情，事无论大小，都要询问他们的意见，然后去施行，这样一定能够弥补缺失疏漏，有启发和帮助。 　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 　　将军向宠，性情品行善良公正，了解通晓军事，当年试用，先帝曾加以称赞，说他能干，因而经众人评议荐举任命为中部督。我认为军营里的事情，事情无论大小，都要询问他的意见，就一定能够使部队团结和睦，德才高低的人各有合适的安排。 　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 　　亲近贤臣，远避小人，这是西汉所以能够兴盛的原因；亲近小人，远避贤臣，这是东汉所以衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我评论起这些事，对于桓帝、灵帝时代，没有不痛心、遗憾的。侍中郭攸之、费祎，尚书陈震、长史张裔，参军蒋琬，这些都是忠正贤明，能为保全节操而死的臣子，诚愿陛下亲近他们，信任他们，则汉王室的兴盛，就时间不远了。 段层把握 第一部分(第1至5段)：诸葛亮首先向后主刘禅陈述了蜀国当时面临的不利处境：先帝去世、天下三分、益州疲弊；接着阐述了有利条件：有侍卫之臣、忠志之士。之后，他向刘禅提出了三条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。 第1段：分析当前形势，提出广开言路的建议。 第2段：提出严明赏罚的建议，希望刘禅公平地对待臣下，不要偏听偏信。 第3至4段：出师前向刘禅推荐贤臣良将，在内政、军政上做出安排。希望刘禅重用这些