文言文 专题1 第18篇 桃花源记（课件）-2022中考语文第一轮总复习一本全【全讲册】河南

语文 第一部分　古诗文阅读 专题一　文言文阅读 第18篇　桃花源记 * * * * * * * * * 文言知识细梳 要 邀 邀请 * 交错相通 妻子儿女 * 不要说，更不必说 不值得，不比 * 惊异，诧异。这里是“对……感到惊异”的意思 做记号 实现 * 沿着，顺着 很 仅仅、只 房屋 类 * 全，都 详细 全，都 邀请 离开 告诉 * 值得 说 沿着、顺着 先前的 拜访 打算，计划 渡口 * 一词多义分课记 随即，不久 找，寻找 * 有，具备 同“俱”，全、皆 详细 * 告诉 说话 平坦 平整 铲除 公平 * 配合，补充 出现 得到 同“德”，感激 领会 找到 能够 * 异常 奇异 对……感到惊异 不同 * 同“释”，解除、消除 房屋 客舍 舍弃 * 使混乱，使紊乱 战乱 扰乱 杂，杂乱 * 被 成为 为了 对，向 * 作为 替 表现 做 * 似乎 像 及，比得上 如果 * 易考问题探究 * * * * * * * * 河南中考在线 * * * C * * * * * * * 全国中考链接 B * * * C * * * * * * 原文 教参译文 　　晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 　　东晋太元年间，武陵郡有个人以打鱼为生。一天他顺着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，芳草遍地，新鲜美好，落花繁多。渔人对此感到惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。 段层把握 第一部分(第1段)：写渔人发现桃花林的经过和沿途所见到的绮丽景色，为桃花源的出现做铺垫。(开端) 　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 　　桃林在溪水发源的地方就到头了，便出现一座山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约似乎有点光亮。渔人于是下了船，从洞口进去。起初，洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，由狭窄幽暗突然变得开阔敞亮了。呈现在他眼前的是一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴，都跟桃花源外面的人一样。老人和小孩都安闲快乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 　　那里的人看见了渔人，就感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。有人就邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，于是就同外界的人隔绝了。他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一一向(桃花源中人)详细地说出，他们都很感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人逗留了几天后，向村里人告辞离开。村里人告诉(渔人)说：“这里的事不值得对外边的人说啊。” 第二部分(第2、3段)：写桃花源中的田园风光和桃花源百姓的日常生活状态以及淳朴的民风，由远及近，步步深入。(发展) 第2段：写桃花源的田园风光和桃花源百姓的日常生活状态。 第3段：写桃花源中淳朴的社会风尚。 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 　　渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路(回去)，处处都做记号。到了郡城，去拜访太守，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找先前所做的记号，竟然迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。 　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 　　南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听说这件事后，高高兴兴地打算前往，但没有实现，不久就因病去世了。此后就再也没有人探求桃花源了。 第三部分(第4、5段)：写渔人离开桃花源后，数人闻讯再访而不可得其途的种种情景，表明桃花源虽好，终是梦境。(结局) 【结构脉络】 桃花源记eq \b\lc\{