9.1 压强-2021-2022学年八年级物理下册轻松备课课件（教科版）

第九章 压强 9.1 压强 一. 学习目标 1.知道什么是压力， 压力的作用效果与哪些因素有关 2.知道什么是压强，会用公式计算 3.知道增大、减小压强的方法，能解释生活中的现象 知识点1：压力 思考问题1： 这些力的共同特点是什么？ 一.压力 1、定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力 2.符号： F 3.单位： 牛（顿），符号是N。 4.产生条件：压力的实质是弹力，所以压力的产生条件是两物体相互接触且挤压。 4.压力的三要素： 大 小： 方 向： 作用点： 受压的物体表面 垂直于物体所在面的直线 取决于物体相互挤压程度大小，不一定与重力相等。 压力与重力几种情况的比较 压力可以由重力产生，也可以由其它力产生。 只有当物体放在水平面时F压=G物 注意： 做一做 取一只一端平整，一端削尖了的铅笔按 上图试一试 两个手指感觉一样吗？ 两个手指受压力大小一样吗？ 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 实验探究：压力的作用效果与哪些因素有关 1.猜想： 压力的作用效果可能与：压力大小，受力面积大小有关 2.实验 方法 3.实验 装置 控制变量法 金属块、海绵、木块 实验结论： 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 例题.明明同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，做了如图甲、乙、丙所示的实验。 (1)图甲和图乙相比较，可以用来说明_______________________ ______________________________________。 (2)图乙和图丙相比较，可以用来说明_______________________ ______________________________________。 (3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果与_________和________________有关。 知识讲解 知识讲解 知识讲解 1.增大压强 受力面积一定时、增大压力 F 压力一定时、减小受力面积 S 或两者同时改变 2.减小压强 受力面积一定时、减小压力 F 压力一定时、增大受力面积 S 或两者同时改变 压强的应用： 坦克的两条履带 背书包为什么要用扁而宽的带，而不用细绳 锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？ 小结 Lavf57.62.100 $