1.2功率（第二课时）学案-2021-2022学年高一下学期物理鲁科版（2019）必修第二册

1.2：功率（第二课时） 【学习目标】 1．能准确描述机车启动两种方式的流程、v-t图像 2．会计算机车启动过程中最大速度 3．会计算保持P额不变时的瞬时加速度 4．会区分汽车保持a不变启动时匀加速的最大速度及整个过程中的最大速度，并能准确计算 5．会计算汽车保持a不变启动匀加速阶段的时间及该过程中某一瞬间的速度 重点：会计算机车启动过程中最大速度；会计算保持P额不变时的瞬时加速度 难点：能准确描述机车启动两种方式的流程，v-t图像 【学习过程】 一、旧知回顾 问题1：功率的定义式：（1）P平＝______________ （2）P瞬＝______________ 若_________,则v表示__________； 若_________,则v表示__________； 问题2：额定功率：机车正常工作时发动机输出的最大功率。 问题3：实际功率：机车正常工作时发动机实际输出的功率P实＝F牵v （牵引力与速度同方向） 二、新知探究1——汽车保持额定功率不变的启动 问题1：汽车保持额定功率不变启动时，随着速度的增大，牵引力如何变化？ 判断依据为： 问题2：若汽车受到的阻力为f，牵引力为F，质量为m，求汽车的加速度，并结合问题1说明机车保持P额不变启动时加速度a如何变化。 问题3：观察下列汽车启动时速度随时间变化的表格，填空说明速度v及加速度a的变化 t(s) 0 1 2 3 4 5 6 v (m/s) 0 5 9 12 14 15 15 结论：（1）说明速度v （填增加或减小） （填快或慢） （2）加速度a （填增加或减小） （3）a= 时汽车速度达到最大速度，根据牛顿第二定律a= ，得到此时F= 问题4：完成机车保持额定功率不变启动的思维流程、运动性质及解析。 ( v t )解析：P一定，速度v变大，加速度a （填减小或增 大），当a= 时，v不变，机车匀速运动，这时牵引力 F= ，而vm= 。 问题5：请结合问题4在下图中画出汽车保持恒定 功率启动的v-t图像： ( 总结： （ 1