2.3 民主管理：共创幸福生活 学案-2021-2022学年高中政治人教版必修二政治生活

2.3民主管理：共创幸福生活 ◆学习目标： 1.农村、城市实行基层民主自治组织是什么？其性质是什么？ 2.实现村民自治与居民自治的具体途径和方式？ 3.我国发展基层民主、实行基层群众自治有何重大意义？ 教学重点：农村、城市实行基层民主自治组织是什么，性质。 教学难点：发展基层民主、实行基层群众自治的意义 ——————♦————♦————♦—————— 一、自主学习（8分钟）——我能行，我自己走！（阅读教材，勾书，思考理解；练习册填空） 带着下列问题，自主阅读课本，在教材中圈划出问题答案，试着快速记忆。 1． 发展基层民主、实行基层群众自治有何重大意义？（找主体）（难点）★ 1、 2、 2． 村民委员会是什么样的组织？村民如何进行有效的自治活动？各环节有何特点？（重点）★ 村民自治环节 表现 特点 3． 居民委员会是什么样的组织？居民如何进行有效的自治活动？ 4． 中学生可以怎样参与基层自治活动？ 二、合作探究（22分钟）——我思考，我进步！ 议学活动一：2022年2月15日，南充市嘉陵区白果村“村委会”组织召开群众代表大会，村干部与群众坐在一起，商议2022年村级基础设施建设计划，决定对未硬化的路段进行硬化，并在全村危险路段安装护栏。 根据当地政府的“小微权力清单”和“运行流程图”的要求，村级基础设施建设计划属于村级重大决策事项，要经过村民代表大会集体表决，表决结果公示3天，没有异议后，再按程序实施，实施过程中还要组建工程管理小组对项目进行监督。 “现在村上大小事项都要叫我们来开会商量、举手表决，还要进行公示公开，我们有啥意见都可以提出来，不像以前村上的事都是村干部说了算。”村民王五林说。 小微权力清单化管理后，村干部纪法意识明显强化，不作为、慢作为、乱作为问题持续减少，人民群众获得感和满意度不断增强。全市信访检举控告总量连续三年下降，人民群众满意度持续上升。 议学活动一：阅读教材24页相关内容，结合材料思考完成下列任务。 1.“村委会”是什么性质的组织？ 2.村干部是国家机关工作人员吗？村干部从哪里来？ 3.结合材料分析村民如何参与公共事务的决策与管理？村民如何规范行为？怎样监督村委会和村干部的工作？ 议学活动二：江省杭州市某老旧小区没有电梯，居民加装电梯的呼声大