第3单元 单元检测三 走向整体的世界-2020-2021学年高中历史必修下册【赢在微点】轻松课堂（统编版）课件

单元检测三　走向整体的世界 (时间：45分钟　满分：100分) 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂　高中历史　必修 下 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．某历史网站上讲述新航路开辟的决定因素，在以下的四个观点中，你认为正确的是(　　) A．航海和造船技术的进步 B．商品经济和资本主义的发展 C．大批冒险家的涌现 D．天文、地理学的进步 解析　结合所学知识可知，经济因素是决定性因素，故商品经济和资本主义的发展是新航路开辟的决定性因素，B项正确。航海和造船技术的进步，大批冒险家的涌现，天文、地理学的进步是新航路开辟的有利条件，故A、C、D三项错误。 答案　B 答案与解析 2．西班牙国王曾答应哥伦布享有新大陆1/10的收入，后又允许麦哲伦船队拥有其所发现的岛屿和大陆的全部收入的1/20。这说明西班牙(　　) A．充当了新航路探索的先锋 B．物质激励使探险卓有成效 C．通过航海积累了大量资本 D．封建君主热衷于海外扩张 解析　西班牙国王和哥伦布及麦哲伦船队殖民收入比例问题，说明国王也想获得大量财富，支持海外探险，说明西班牙封建君主热衷于海外扩张，故D项正确。 答案　D 答案与解析 3．关于马可·波罗是否来过中国，中外史学界一直有两种不同的看法，但《马可·波罗行纪》对新航路的开辟却产生了重大影响。这表现在(　　) A．介绍世界地理知识 B．介绍航海技术 C．提出了地圆学说 D．增强了欧洲人对东方财富的向往 解析　结合所学知识可知，《马可·波罗行纪》引发了东方“寻金热”，增强了欧洲人对东方财富的向往，故D项正确；《马可·波罗行纪》的主要作用并不是介绍世界地理知识，故A项错误；航海技术与地圆学说也不属于《马可·波罗行纪》的主要内容，故B、C两项错误。 答案　D 答案与解析 4．在新航路开辟过程中，有一位航海家坚信地圆说，他在西班牙王室的支持下，多次横渡大西洋向西航行，虽然没有到达他梦想中的亚洲，但开辟了从欧洲前往美洲的航路。这位航海家是(　　) A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦 解析　结合所学知识可知，哥伦布发现美洲，C项符合题意。迪亚士到达非洲好望角，A项排除。