第1章3专题1 动能定理的应用 2021-2022学年高中物理 鲁科版必修第二册 新课标辅导【精讲精练】（课件）

第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 [答案]　A 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 答案　A 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 本讲结束 请按ESC键返回 综合训练 能力提升 第1章　功和机械能 物理·必修 第二册（配 LK 版） 菜 单 综合训练 能力提升 互动探究 素能培优 专题一　动能定理的应用 [学业要求与核心素养] 物理观念 会用动能定理解决变力做功及多过程问题。 科学思维 感悟动能定理解题的优越性。 知识点一　利用动能定理求变力做功 [问题探究] 滑沙运动起源于非洲，是一种独特的体育游乐项目，现在我国许多地方相继建立了滑沙场，滑沙已成为我国很受欢迎的旅游项目。如图Ⅰ－1所示，游客从斜坡顶端由静止开始下滑，到达底端时可以达到较大的速度v，从而体会到刺激与快乐。若运动员与滑沙板的总质量为m，斜坡高为h。求下滑过程中阻力做的功？ 图Ⅰ－1 答案　根据动能定理，合外力的功等于动能的变化量，动能的变化量为eq \f(1,2)mv2，重力做功为mgLsin θ＝mgh，根据eq \f(1,2)mv2＝mgh＋Wf，可得阻力的功为eq \f(1,2)mv2－mgh。 [归纳升华] 动能定理的应用 (1)动能定理不仅适用于求恒力做功，也适用于求变力做功，同时因为不涉及变力作用的过程分析，应用非常方便。 (2)如果在研究的过程中，只有所要求的变力做功，则这个变力做的功就等于物体动能的增量，即W＝ΔEk。 (3)如果物体同时受到几个力的作用，但是其中只有一个力F是变力，其他力都是恒力，则可以先用恒力做功的公式求出几个恒力所做的功，然后再用动能定理来间接求变力做的功，即WF＋W其他＝ΔEk。 [例1]　质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧O端相距s，如图Ⅰ－2所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，物体克服弹簧弹力所做的功为(　　) 图Ⅰ－2 A.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)－μmg(s＋x)　　　B.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)－μmgx C．μmgs　　　　　 D．μmgx [解析]　设物体克服弹簧弹力所做的功为W，则物体向左压缩弹簧过程中，弹簧弹力对物体做功为－W，摩擦力对物体做功为－μmg(s＋x)，根据动能定理有－W－μmg