热点04 科学探究题-2022年中考化学【热点•重点•难点】专练（广东专用）

热点04 科学探究题 科学探究题不仅可以考察学生的基本实验操作能力，还能考察学生的科学探究思维能力，因此科学探究题是广东中考化学必考题型。科学探究题综合能力较强，但是有固定的题型结构思维模式。只要善于归类与总结，勤加练习，就能找到其中的出题规律及解题方法。 首先要能根据题干背景材料提出问题,联想到相对应的化学知识。第二,作出猜想或假设时,最重要的是要有科学依据,要从化学的视角作出科学的猜想或假设。第三,设计探究(实验)方案,要围绕寻找特征反应作为论证(肯定或否定)的依据,同时应注意排除其他因素的干扰。第四,对探究问题作出解释与结论时,要通过实验、观察等多种手段获取事实和证据,或通过查阅资料获取的信息,以事实为依据,应用化学原理进行分析推理,不能随意编造,牵强附会。最后,从反应原理是否正确、实验方案是否完善、探究过程是否合理以及经济效益、资源利用、环境保护等方面对探究方案或过程进行反思与评价。探究题一般并不包括所有的探究要素,但上述要求是解答探究性试题的一般思路和方法。 解答综合实验探究题要注意以下几点：(1)明确实验内容(目的)、思维要严密、猜想和假设要有理有据、依据题给信息或上下文进行分析推理和验证，并能根据自己所学化学知识和经验对问题作出有意义的猜想，再根据题给条件，进行实验探究；(2)回答问题要直接，不要转弯抹角；(3)语言表述要有逻辑性，要体现出因果关系，回答要环环相扣。 科学探究题常见考点： 1.有关物质成分的探究 2.有关反应后物质成分的探究 3.有关物质性质和变化条件的探究　 4.有关影响因素的探究 5.有关异常现象的探究 1．（2021•广东）某兴趣小组探究镁与稀盐酸的反应。 （1）镁与稀盐酸反应的化学方程式为 　 　 。 （2）实验前，用砂纸打磨镁条的目的是 　 　 。 （3）将打磨后的镁条放入稀盐酸中，一段时间后发现有“灰白色沉淀”产生的异常现象。 【提出问题】灰白色沉淀可能含有什么物质？ 【查阅资料】Mg（OH）2受热分解生成MgO和H2O；变色硅胶遇水由蓝色变为粉红色；碱式氯化镁[Mg（OH）Cl]不溶于水，受热易分解生成MgO和HCl气体。 【提出假设】甲同学认为灰白色沉淀中不含MgCl2，你认为原因是 　 　 。 乙同学认为灰白色沉淀中可能含有： 猜想Ⅰ：Mg 猜想Ⅱ：Mg（OH）Cl 猜想Ⅲ：Mg（OH）2 【实验探究】乙同学将灰白色沉淀洗涤、干燥后，分别置于编号为①②③的试管中。 序号 实验操作 实验现象 实验结论 实验1 向试管①中加入适量 　 　（填物质名称） 沉淀消失无气泡产生 猜想Ⅰ不成立 实验2 加热试管②，并将蘸有紫色石蕊试液的滤纸条置于试管口 滤纸条变红 猜想Ⅱ　 　 实验3 加热试管③，将产生的气体通过变色硅胶 变色硅胶 　 　 猜想Ⅲ成立 【讨论分析】实验2中滤纸条变红是由于HCl气体溶于水使溶液呈 　 　性，生成HCl气体的原因是 　 　 （用化学方程式表示）。 2．（2021•深圳）用如图所示装置进行实验： （1）丙装置作用 　 　 ； （2）如乙中澄清石灰水变浑浊，甲中发生反应的化学方程式为 　 　 ； （3）探究反应后甲中黑色固体成分。 已知：Fe3O4不与CuSO4反应。 猜想一：黑色固体成分为Fe； 猜想二：黑色固体成分为Fe3O4； 猜想三：　 　 。 步骤一： 加热/s 通入CO/s 样品 90 30 A 90 90 B 180 90 C 步骤二：向样品A、B、C中分别加入足量 CuSO4溶液。 样品 现象 结论 A 无明显现象 　 　正确 B 有红色固体析出，有少量黑色固体剩余 　 　正确 C 　 　 ，无黑色固体剩余 　 　正确 若通入CO时间为90s，要得到纯铁粉，则加热时间 　 　s。 3．（2021•广州）多种物质都可催化过氧化氢分解，如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液（主要成分是NaClO和NaCl）、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。 （1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是 　 　 。 （2）如图所示，分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液，每次2mL，如有气泡产生，则将①　 　伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如