第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变-【精彩课堂】2021-2022学年高一历史同步教学课件（中外历史纲要下）

第7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 课程标准：通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 一、人口迁移与物种交换 促进世界各地人们的来往，推动人口迁徙 一、人口迁移与物种交换 马 牛 猪 羊 鸡 小麦 大麦 燕麦 橄榄 葡萄 裸麦 马铃薯 玉米 番茄 可可 南瓜 花生 甘薯 据统计，当今世界的植物食品中，约有1/3的品种源自美洲 欧亚 美洲 美洲 全世界 一、人口迁移与物种交换 材料一： 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，而同时期印加人从约700万减少到只有约50万。 ——王加丰《世界文化史导论》 传染病造成的原住民死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。 一、人口迁移与物种交换 材料二：徐光启在《农政全书》中介绍番薯时，就曾提及其救荒作用，认为番薯“无患不熟，闽广人赖以救饥”陕西、四川交界的秦岭、大巴山区，在明代还属于尚未完全开发地区，到清代乾隆年间就已经在山区遍植玉米，“其后川楚人多，漫山遍野皆包谷”。16世纪初，花生由东南沿海地区传入中国。进入19世纪后，在欧亚非地区，花生在供人们食用的同时，亦迅速成为重要的油料作物和出口商品。 番薯等农作物成为中下层民众重要的食物，有利于维护社会稳定。 促进粮食产量的提高，为人口的迅速发展提供了物质基础。 改变了农业种植结构，推动中国贫瘠地区的开发，提高土地利用率。 经济作物的引进，有利于推动农产品商品化和农业经济结构的变动等。 物种交换对中国的影响 二、商品的世界性流动 二、商品的世界性流动 ▲ 三角贸易示意图 印度洋贸易 二、商品的世界性流动 澳门 长崎 马尼拉 阿卡普尔科 生丝、丝绸、棉布、瓷器 白银 果阿 生丝、瓷器 白银 葡萄牙人贸易路线 西班牙人贸易路线 海路贸易 主导国 商品交换种类 印度洋贸易 西欧 诸国 与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势 大西洋贸易 欧美贸易 手工制品↔贵金属、蔗糖和烟草 三角贸易 纺织品、枪支和手工制品↔黑人→奴隶 太平洋